【題目】屬于生物因素對(duì)生物的影響的是（）

A. 人間四月芳菲盡 B. 南橘北枳

C. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯 D. 草盛豆苗稀

【答案】D

【解析】“人間四月芳菲盡”，體現(xiàn)了非生物因素（溫度）對(duì)生物生活的影響；“南橘北枳”體現(xiàn)了非生物因素（溫度）對(duì)生物生活的影響；“雨露滋潤(rùn)禾苗壯” 體現(xiàn)了非生物因素（水分）對(duì)生物生活的影響；“草盛豆苗稀”，體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列真正屬于魚類的是

A. 鯨魚 B. 章魚

C. 鱷魚 D. 海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌、細(xì)菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位，這是因?yàn)椋?）
A.吸收代謝廢物
B.能為其他生物提供食物來(lái)源
C.能分解有機(jī)物，使之變?yōu)闊o(wú)機(jī)物，供綠色植物再利用
D.吸收二氧化碳，釋放氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將月季的莖，插入濕潤(rùn)的沙土中，一段時(shí)間后，即可生出新根，并長(zhǎng)成完整植物體，這種繁殖方法叫（）

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一根5cm長(zhǎng)的新鮮蘿卜條放到濃鹽水中，20分鐘后，蘿卜條的長(zhǎng)度是（ ）
A.大于5cm
B.小于5cm
C.等于5cm
D.不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的潮濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響，下列設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是（ ）
A.設(shè)計(jì)甲（濕潤(rùn)土壤）、乙（干燥土壤）兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.在甲、乙兩容器中各放入一條蚯蚓
C.甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條
D.甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將衣藻、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，油松、玉米和向日葵歸為另一類，其分類依據(jù)是

A．有無(wú)種子

B．有無(wú)根莖葉

C．有無(wú)果實(shí)

D．是否陸生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為染色體和 DNA 的關(guān)系示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.①為 DNA，②為蛋白質(zhì)

B.一條染色體上一般只有一條 DNA

C.一條 DNA 上就是一個(gè)基因

D.基因是具有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段

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同步練習(xí)冊(cè)答案