【題目】人可通過哪些方式排出體內(nèi)的廢物?( )
① 排尿 ② 出汗 ③呼出氣體
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料:大黃蜂連續(xù)咬下了蟑螂兩條腿,蟑螂被打倒在地,卻依然拼命反抗……正當大黃蜂準備享用這頓美食時,一直蟄伏在門框縫隙里的蜥蜴忽然出擊,將大黃蜂和蟑螂一并擒獲,吞進腹中。以上材料中的大黃蜂和蜥蜴的行為分別屬于( 。
A. 取食行為和節(jié)律行為 B. 攻擊行為和取食行為
C. 取食行為和取食行為 D. 攻擊行為和節(jié)律行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人的肺循環(huán)過程中,①-⑤各段血管的血流速率與血管總面積如圖。相關敘述錯誤的是( )
A.該循環(huán)始于右心室收縮,①②為動脈血管
B.流經(jīng)①②③④⑤后,血液最終流回左心房
C.③的總面積最大、血流速度最慢,應該是毛細血管
D.①和②中流動都是動脈血,④和⑤中流動都是靜脈血
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【題目】白蟻群體內(nèi)的成員分工明確,雄蟻的職能起與蟻后交配,蟻后專職產(chǎn)卵,工蟻的職能是建筑蟻巢,喂養(yǎng)幼蟻,兵蟻的職能是保蟻穴。白蟻這種分工合作、共同維持群體生活的行為稱為( )
A. 覓食行為 B. 生殖行為
C. 防御行為 D. 社會行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關胎生、哺乳的敘述,不正確的是( 。
A. 胎生為胚胎的發(fā)育提供優(yōu)越的條件
B. 哺乳為幼仔的成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件
C. 胎生、哺乳大大降低了哺乳動物的繁育風險
D. 胎生、哺乳提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率
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