【題目】生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度達(dá)到60毫米,這說明了( 。

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境

B. 環(huán)境能影響生物

C. 環(huán)境能適應(yīng)生物

D. 生物既能影響環(huán)境,又能適應(yīng)環(huán)境

【答案】A

【解析】環(huán)境影響生物的生活,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去,每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的北極地區(qū)氣候寒冷,溫度很低生活在北極地區(qū)的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米,脂肪保暖有了利于保持體溫維持正常的生長,胸部皮下的脂肪厚可以保護(hù)胸內(nèi)的器官心臟避免凍傷這說明生物能適應(yīng)(寒冷)環(huán)境,A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用開水燙番茄,可以撕下一層皮,這層皮和里面的果肉分別屬于(

A. 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織 B. 上皮組織、營養(yǎng)組織

C. 表皮組織、果肉組織 D. 果皮組織、果肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】潮濕的稻谷堆中溫度較高,這些熱量是來自稻谷種子的( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.圖甲所示扦插屬于無性生殖

B.圖乙中嫁接成活的關(guān)鍵是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合

C.圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是2胚盤

D.圖丁中胎兒通過①②從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小蝌蚪在水中游來游去,招人喜愛.但是“小蝌蚪找媽媽”,卻找不到.你能說出幼體蝌蚪與成體青蛙的顯著區(qū)別嗎(  )

A.陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢B.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢

C.水生、用肺呼吸、有尾、無四肢D.水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述正確的是

A.c表示的結(jié)構(gòu)層次是器官

B.在結(jié)構(gòu)層次上,植物體比動(dòng)物體多了系統(tǒng)

C.葉片表皮、動(dòng)物血液屬于b

D.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為:細(xì)胞→ab→系統(tǒng)→d

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析并回答問題:

1)圖中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是__________。

2)同學(xué)在圖一中進(jìn)行操作時(shí),聞到了刺鼻的味道,含有該氣體的物質(zhì)來自洋蔥細(xì)胞內(nèi)的 _________洋蔥表皮從生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于___________。

3)圖二中,帶黑邊的圓圈是__________,是圖一中步驟__________(填序號(hào))操作不正確。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)將圖中①—⑦所示的實(shí)驗(yàn)步驟按正確的操作順序進(jìn)行排序(用序號(hào)和箭頭表示):_____。

(2)圖中步驟④和⑤滴加的液體分別是__________。

(3)在用顯微鏡觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了氣泡,可能是步驟_____(填序號(hào))操作不當(dāng)導(dǎo)致的。

(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),能觀察到細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物,瘧疾能通過按蚊叮咬傳播。下圖是按蚊的生長發(fā)育圖,以下說法不正確的是(

A.生殖方式為有性生殖B.胚胎發(fā)育類型為卵生

C.受精方式為體內(nèi)受精D.屬于不完全變態(tài)發(fā)育

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