【題目】下圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖B中⑤是由圖A中[ ]________發(fā)育而來。

(2)A→B過程中,所需要的外界條件是:______、適量的水分和充足的空氣。若探究“種子萌發(fā)是否需要光照”,應(yīng)設(shè)置見光和_____的環(huán)境條件作為對(duì)照.

(3)小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞很小,排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖C中____(填代號(hào))部位的細(xì)胞。

(4)圖D是一朵______花,它的主要結(jié)構(gòu)是_________,與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。

(5)圖E(豆莢)是由⑥和⑦組成,其中⑥是由雌蕊中的_______發(fā)育而來。

(6)大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

【答案】 ③胚根 適宜的溫度 不見光(遮光、黑暗均可) c 兩性 雄蕊和雌蕊 子房壁 篩管

【解析】試題分析:圖中①胚軸,②胚芽,③胚根,④子葉,⑤根,⑥果皮,⑦種子;a成熟區(qū)、b伸長(zhǎng)區(qū)、c分生區(qū)、d根冠

(1)圖B中的⑤根是由圖A中的③胚根發(fā)育而成;(2)種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),A→B過程中,所需的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣若探究“種子萌發(fā)是否需要光照”,應(yīng)設(shè)置見光和不見光的環(huán)境條件作為對(duì)照;(3)分生區(qū)被根冠包圍著,有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖Cc分生區(qū);(4)圖D的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系;(5)圖E(豆莢)由⑥果皮和⑦種子組成,其中⑥果皮是由雌蕊中的子房壁發(fā)育而成,⑦種子由胚珠發(fā)育而成;(6)大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的篩管運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】按照著生的位置,植物的芽可以分為( )
A.枝芽和花芽
B.頂芽和側(cè)芽
C.枝芽和頂芽
D.枝芽、花芽和混合芽

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【題目】正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的你,突然聽到老師喊你的名字,聽到老師的聲音,需要以下結(jié)構(gòu)參與,請(qǐng)你選出聽覺形成的正確順序①聽覺神經(jīng)②聽小骨③外耳道④大腦中的一定區(qū)域⑤內(nèi)耳內(nèi)的聽覺感受器⑥鼓膜( 。
A.⑥③②⑤①④
B.③⑥①②⑤④
C.③⑥②⑤①④
D.③①②⑥⑤④

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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中,切斷下列哪個(gè)過程,碳循環(huán)就基本停止

A. 工廠等使用煤和石油 B. 動(dòng)物的呼吸作用

C. 微物生態(tài)平衡分解作用 D. 植物的光合作用

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A. 以淡水養(yǎng)殖的魚類為主 B. 以家畜的肉類為主

C. 以谷類和植物蛋白為主 D. 以禽類的肉和蛋為主

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【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞分裂。①②③④表示四個(gè)不同階段的細(xì)胞,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 觀察染色體使用的染色劑是碘液

B. 細(xì)胞分裂時(shí)染色體變化最明顯

C. 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

D. 觀察染色體最適宜的細(xì)胞是③

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【題目】我們劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時(shí)有機(jī)物的消耗增加,補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力的最有效方法.淀粉是人體的主要糖類來源,它進(jìn)入體內(nèi)被組織細(xì)胞利用需經(jīng)一系列的生理過程.圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)裝置,圖二是某人在一次呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現(xiàn)取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎肩,一份保持饅頭塊,設(shè)計(jì)了圖1中的三組實(shí)驗(yàn),具體做法如下:
①組試管加入饅頭碎肩與2毫升清水,充分?jǐn)嚢;②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎肩與2毫升唾液,充分?jǐn)嚢瑁?/span>
若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進(jìn)行探究時(shí),應(yīng)選取實(shí)驗(yàn)裝置.將三支試管同時(shí)放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現(xiàn)組試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span>
(2)圖3中,淀粉的消化終產(chǎn)物經(jīng)過程①進(jìn)入血液,來自過程②的氧透過進(jìn)入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細(xì)胞的中,進(jìn)行呼吸作用釋放能量,供生命活動(dòng)需要.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺,通過圖3中過程③排出體外.此過程對(duì)應(yīng)圖2中曲線段.
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素等廢物主要由腎臟形成尿液排出體外,如果一個(gè)人的尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是

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