【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列小題

1具有“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”功能的結(jié)構(gòu)是( 。

A. B. C.

2圖中,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( 。

A. ①②③B. ①③⑤C. ②④⑥

【答案】

1C

2B

【解析】

觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)。

1①細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用,不符合題意。③葉綠體是光合作用的場所,不符合題意。 ②細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用,符合題意。

2植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點:是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,故B符合題意。

掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列材料中,可以直接放在顯微鏡下觀察的是( 。
A.一片菜葉
B.一張紙
C.葉片橫切片
D.手指頭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一種叫跳舞草的植物,當(dāng)它聽到優(yōu)美、快樂的樂曲時就跳起舞來,這種現(xiàn)象稱為( 。
A.生物的生長
B.生物的運動
C.生物對外界刺激的反應(yīng)
D.生物的繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成分輸血以“缺什么補(bǔ)什么”為原則.當(dāng)人受傷時,如果傷口不嚴(yán)重而出現(xiàn)流血不止的患者,治療時應(yīng)輸入(  )
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的外骨骼對于蝗蟲的陸地生活的作用是( )
A.抵御敵害
B.協(xié)助運動
C.有利于捕食
D.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“孔雀開屏”和“飛鴿傳書”分別屬于( )
A.先天性行為和學(xué)習(xí)行為
B.先天性行為和先天性行為
C.學(xué)習(xí)行為和先天性行為
D.學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】管理不善的玉米地里雜草叢生,會影響玉米的產(chǎn)量,這主要是因為( 。
A.雜草與玉米互利共生的結(jié)果
B.雜草寄生在玉米上影響玉米生長
C.雜草使玉米的品質(zhì)受到影響
D.雜草和玉米爭奪生活條件的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表是一盒250ml的牛奶的營養(yǎng)成分表。

結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成________后才能夠被人體吸收,鈣是________和牙齒的重要組成成分,人體吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________。

(2)表中的碳水化合物主要指糖類,這些物質(zhì)在給人體供能時主要由細(xì)胞中的________完成能量轉(zhuǎn)換。

(3)人對食物中維生素的需求除了維生素D外,還有能夠防治夜盲癥的________,避免壞血病的________,等等;如果只喝牛奶來補(bǔ)充一日所需蛋白質(zhì),則需要喝________盒這種牛奶,但是這樣人體貯存能源的________攝入會超標(biāo)。所以均衡的營養(yǎng)是非常重要的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體伸肘動作圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)骨骼肌接受了_____傳來的刺激,進(jìn)而牽動__________活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。

(2)伸肘時,肱二頭肌的狀態(tài)是_____,肱三頭肌的狀態(tài)是_____。

(3)如圖可見,一塊骨骼肌的兩端至少應(yīng)附著在______塊以上的骨上,附在骨上的結(jié)構(gòu)叫_____。

(4)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的;它還需要___、_____、_____、循環(huán)系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)配合。

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同步練習(xí)冊答案