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根據如圖回答:

(1)請把上述圖片的序號按正確順序排列起來:________
(2)在圖中,被研究的性狀是什么?控制這個性狀的基因是什么基因?________;________.
(3)這個實驗的結果是小鼠變成了大鼠,這說明性狀和基因之間是什么關系?________.

解:(1)轉基因超級鼠的獲得過程是這樣的:在雌雄小鼠交配后,要從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵(精子進入卵細胞后,在精子核與卵細胞核尚未融合前,這種受精卵適宜轉入大鼠生長激素基因);將事先備好的大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因,注入小鼠核尚未融合的受精卵內的卵細胞核或精子核中.注射之后,小鼠受精卵內的精子核和卵細胞核將融合成一個細胞核,其中攜帶著轉入的基因;將已經導入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入小鼠的輸卵管中去.這樣小鼠的輸卵管中就有了兩種受精卵,一種是導入了大鼠生長激素基因的受精卵,另一種是輸卵管中原有的未轉基因的受精卵.因此上述圖片的序號按正確順序排列為:D→B→A→C
(2)實驗結果是:導入了大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了超級鼠,原有的未轉入基因的受精卵發(fā)育成的是普通鼠;這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大。刂剖蟮膫體大小這個性狀的基因是大鼠生長激素基因.
(3)注入大鼠生長激素基因后,生出的幼鼠可發(fā)育成轉基因超級鼠,該實驗說明,生物的性狀是由基因控制的.
故答案為:
(1)D→B→A→C
(2)鼠的個體大小 大鼠生長激素基因
(3)基因控制性狀(基因決定性狀)
分析:此題通過轉基因超級鼠的出生,證明了性狀是由基因控制的.結合轉基因技術的應用過程及其圖示進行分析解答.
點評:解答此類題目的關鍵是理解轉基因技術及基因與性狀的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據如圖回答問題
(1)如圖為
植物
植物
(填“植物”或“動物”)細胞,因為它有①
細胞壁
細胞壁
、⑤
葉綠體
葉綠體
等結構.
(2)在這個細胞內遺傳物質主要存在于③
細胞核
細胞核
內;起到保護作用的是①
細胞壁
細胞壁
和②
細胞膜
細胞膜

(3)細胞質④內,有
液泡
液泡
葉綠體
葉綠體
線粒體
線粒體
等結構,它們共同協(xié)作,完成一系列生理功能.
(4)細胞中某種結構能控制內外物質的進出,這種結構是②
細胞膜
細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據如圖回答:
(1)關節(jié)的基本結構是
關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔
關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔
圖中①是
關節(jié)頭
關節(jié)頭
,④是
關節(jié)窩
關節(jié)窩

(2)圖中⑤是
關節(jié)軟骨
關節(jié)軟骨
;圖中③是
關節(jié)腔
關節(jié)腔
,內有少量的滑液,增強了關節(jié)的
靈活
靈活
性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據如圖回答:
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(1)請把上述圖片的序號按正確順序排列起來:
 

(2)在圖中,被研究的性狀是什么?控制這個性狀的基因是什么基因?
 
 

(3)這個實驗的結果是小鼠變成了大鼠,這說明性狀和基因之間是什么關系?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據如圖回答:
(1)填出以下結構名稱
 ①
目鏡
目鏡
,④
物鏡
物鏡
,⑨
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
,⑩
反光鏡
反光鏡
,
 (11)
細準焦螺旋
細準焦螺旋
,(12)
鏡臂
鏡臂
,(13)
鏡柱
鏡柱

(2)顯微鏡的放大倍數=
目鏡的放大倍數
目鏡的放大倍數
×
物鏡的放大倍數
物鏡的放大倍數
.(填文字)
(3)能夠讓鏡筒快速上升下降應轉動
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
;看到物像,要想調節(jié)的更加清晰應轉動
細準焦螺旋
細準焦螺旋
;要從低倍鏡換成高倍鏡應轉動
轉換器
轉換器
;要換用不同光圈應轉動
遮光器
遮光器

(4)、使用顯微鏡,若光線太暗,則應使用
凹面鏡
凹面鏡
(填“平面鏡”或“凹面鏡”),
大光圈
大光圈
(填“大光圈”或“小光圈”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據如圖回答:
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(1)圖
 
為大豆種子,圖
 
為玉米種子.將來發(fā)育成莖和葉的結構是[①]
 
.將來發(fā)育成根的結構是[
 
]
 

(2)種子萌發(fā)所需的外界條件是:適量的
 
、適宜的
 
、和充足的
 
,缺少其中的任何一種外界條件,種子都不能萌發(fā).

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