【題目】“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!蹦赣H縫衣時(shí)手指偶然被針刺到,反射活動(dòng)如下圖所示,下列描述正確的是(  )

A. 該圖為縮手反射的反射弧

B. 該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元

C. ④是傳入神經(jīng),②是傳出神經(jīng)

D. 該反射的傳導(dǎo)路線⑤→④→③→②→①

【答案】A

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器。

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,該圖為縮手反射的反射弧,A正確;該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,B錯(cuò)誤;②有神經(jīng)節(jié)是傳入神經(jīng),所以④是傳出神經(jīng),C錯(cuò)誤;反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器,該反射的傳導(dǎo)路線是 ⑤,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把下列人體的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的主要功能合理連線:

皮膚A、氣體交換

肺泡B、保護(hù)、排泄

膀胱C、暫時(shí)貯存尿液

小腸D、胎兒生長(zhǎng)發(fā)育

子宮E、消化吸收

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前餐桌上流行的營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“京制牛黃解毒片”和“蒙牛純牛奶”包裝盒上所提供的部分信息資料,請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)“京制牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥?_____.某女性在懷孕期間能否服用該藥品?_____

(2)你父母在2008年6月18日,購(gòu)買一箱有乙圖標(biāo)識(shí)的蒙牛純牛奶,請(qǐng)問(wèn)這箱牛奶是否過(guò)期?_____

(3)資料中用法用量中的“一日2次”是指每_____小時(shí)一次.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,截至2010年4月8日,中國(guó)西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5省區(qū)、市耕地受旱面積101億畝,農(nóng)作物受旱死苗達(dá)7907畝。此報(bào)道中導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是

A.水分 B.溫度 C.陽(yáng)光 D.土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】耳分為_______、______、______三部分。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育,乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育.

(2)甲圖中1和2的名稱是__________,乙圖中的3叫做_____.(發(fā)育過(guò)程的階段名稱)

(3)菜粉蝶(一種蝴蝶)的發(fā)育過(guò)程和_____圖相同,菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是_____時(shí)期.

(4)小菜蛾幼蟲生來(lái)只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來(lái)看,這屬于_____行為.小菜蛾具有較強(qiáng)的抗藥性,原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲劑抗藥基因,這說(shuō)明生物的性狀是由_____控制的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列節(jié)肢動(dòng)物中不屬于昆蟲的是( 。

A. 蝴蝶 B. 蜻蜓 C. 蜘蛛 D. 蝗蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液循環(huán),并進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程示意圖。圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a,參與消化a的消化液有____。

(2)圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的部分物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)。若某人f中含有a,如果是腎臟發(fā)生病變,則可能是___出現(xiàn)炎癥造成的。

(3)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與有利于物質(zhì)交換相適應(yīng)的。

(4)小腸吸收來(lái)的a被運(yùn)至腦部利用,并將在腦部產(chǎn)生的二氧化碳呼出體外,在整個(gè)過(guò)程中,至少經(jīng)過(guò)心臟___次。

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