【題目】在種植白菜、菠菜等作物的生產(chǎn)過(guò)程中，應(yīng)多施（ ）

A. 含氮的化肥 B. 含磷的化肥 C. 含鉀的化肥 D. 含鈣的化肥

【答案】A

【解析】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽，含氮的無(wú)機(jī)鹽促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂，缺乏時(shí)植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色；含磷的無(wú)機(jī)鹽促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子的成熟提早，缺乏時(shí)植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，缺乏時(shí)莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯．種植馬鈴薯和甘薯等含淀粉量高的作物時(shí)要多施鉀肥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)________、________和________產(chǎn)生巨大的影響。所以，人類必須________人口的增長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于移栽植物成活的是（ ）
A.帶土移栽
B.選擇陰雨天移栽
C.剪去部分枝葉移栽
D.選擇光照最強(qiáng)時(shí)移栽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在某晴天的上午，將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽(yáng)光下。請(qǐng)回答：

（1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是植物_____作用的結(jié)果。

（2）下午打開(kāi)袋口，迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi)，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，說(shuō)明袋內(nèi)含有較多的_____（氣體），該氣體是通過(guò)_____作用產(chǎn)生的。

（3）傍晚?yè)Q上黑色不透光的塑料袋罩上，扎緊袋口。第二天打開(kāi)，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水，石灰水變渾濁。說(shuō)明此時(shí)袋內(nèi)含有較多的_____（氣體），該氣體是通過(guò)_____作用產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人類的遺傳病，可以從遺傳圖解中獲得資料。下圖表示某家庭白化病的遺傳圖解，A表示正�；�，a表示致病基因，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該致病基因位于 ___（“常”或“性”）染色體上。

（2）1的基因型是 __，3的基因型是 __。

（3）1和2的后代中出現(xiàn)像3號(hào)一樣的這種健康男性的可能性是 ___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）對(duì)比A、B兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[] ．
（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝．
（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫 ， 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（4）A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的表皮是粗糙而堅(jiān)硬，而人的皮膚則是柔軟而潤(rùn)滑的，原因是構(gòu)成人體皮膚的細(xì)胞沒(méi)有（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源問(wèn)題，1953年，美國(guó)學(xué)者米勒（S.L.Miller）進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開(kāi)辟了通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑。在米勒的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，火花放電的作用是 。他提出的問(wèn)題是 ？作出的假設(shè)是 。他搜集到的證據(jù)是 。得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性每個(gè)體細(xì)胞應(yīng)含有的染色體數(shù)為( )

A. 22條+XX B. 22條+XY

C. 44條+XX D. 44條+XY

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