【題目】在學(xué)習(xí)了“種子的結(jié)構(gòu)”這一部分內(nèi)容后,愛動腦筋的小明又突發(fā)奇想:是不是所有雙予葉植物都沒有胚乳,而所有單子葉植物都有胚乳呢?于是,他和其他生物興趣小組的同學(xué)一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑四種植物的種子,并進(jìn)行了仔細(xì)觀察,他們將觀察到的結(jié)果記錄如下:

請仔細(xì)分析上述觀察記錄的結(jié)果,完成下列問題。

(1)種子的結(jié)構(gòu)中都有_______________,都由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成了_________。

(2)有些植物的種子有______,有些植物的種子無______,有胚乳的種子子葉形態(tài)______,無胚乳的種子子葉形態(tài)_________

(3)有些植物的種子有______片子葉,有些植物的種子有______片子葉,種子有無胚乳和子葉的數(shù)目是______片還是______片無關(guān)。

(4)小明要想得出更加令人信服的結(jié)論,還必須觀察________的種子,以排除實驗的偶然性。

【答案】 種皮 胚乳 胚乳 不肥厚 肥厚 更多

【解析】分析:

菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳,它們胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉1片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。

解答:

(1)種子的結(jié)構(gòu)中都有種皮和胚,都由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成了胚。

(2)有些植物的種子有胚乳,有些植物的種子無胚乳,有胚乳的種子子葉形態(tài)不肥厚,無胚乳的種子子葉形態(tài) 肥厚。

(3)有些植物的種子有2片子葉,有些植物的種子有1片子葉,種子有無胚乳和子葉的數(shù)目有關(guān)。

(4)小明要想得出更加令人信服的結(jié)論,還必須觀察更多的種子,以排除實驗的偶然性性,

故答案為:

(1)種皮;胚;胚;

(2)胚乳;胚乳;不肥厚;肥厚;

(3) 兩 ; 一 ;一 ; 兩;

(4)更多;

練習(xí)冊系列答案
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【題目】請據(jù)圖回答:

1的結(jié)構(gòu)名稱是___________,由通過作用產(chǎn)生的液體是___________。

2的結(jié)構(gòu)名稱分別是__________,___________。處的液體和處的液體相比,含量明顯升高的物質(zhì)是__________。

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【題目】下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求中,敘述錯誤的是:

A、圖形大小要依據(jù)物像大小而定,比例適中

A、圖形位置一般在繪圖紙中央偏左上方

C、用鉛筆涂上陰影表示觀察物像的明暗差異

D、圖形輪廓線條要均勻,粗細(xì)一致

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B種子處于休眠狀態(tài)

C土壤的溫度和濕度不適宜

D土壤板結(jié)而缺乏空氣

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(1)圖甲中[  ]_________只起固定作用,圖乙中[  ]_________除起固定作用外,,還能吸收水分和無機(jī)鹽。

(2)圖乙中,具輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)有[  ]_______、[  ]________和[  ]_________。

(3)葉片只有一層細(xì)胞,能監(jiān)測空氣污染的是_____________。

(4)甲和乙都能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞叫做_______,因此它們都屬于__________植物。

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【題目】下圖為觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗及顯微鏡下觀察到的物象,以下解釋不合理的是

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C.用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳

D.血管2是毛細(xì)血管,可觀察到其中紅細(xì)胞單行通過

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長有雄蕊長有雌蕊經(jīng)歷了自花傳粉經(jīng)歷了傳粉經(jīng)歷了受精

A①④⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤

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【題目】下圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化請分析并回答

(1)曲線甲表示________的消化。

(2)曲線丙表示的物質(zhì)最終被分解成______。

(3)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[ ]________中都可以被消化。(方框內(nèi)填字母)

(4)C中含有的消化液是_________,D中含有的消化液有___________種。

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【題目】在探究小鼠走迷宮的實驗中,迷宮中設(shè)有幾處T形接頭,小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)。小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物。實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示,請分析回答:

(1)小鼠在動物分類中的地位是脊索動物門 綱。

(2)從行為獲得的途徑看,小鼠走迷宮的行為屬于 行為。

(3)隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,小鼠走迷宮時 逐漸減少,由此得出的結(jié)論是 。

(4)若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵,則小鼠之前已建立的 反射會隨之消退。

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