【題目】下列屬于不遺傳變異的是（ ）
A.人工培育出的無(wú)子西瓜
B.經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說(shuō)人類語(yǔ)言
C.一對(duì)雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
D.通過(guò)基因工程培育出的抗蟲(chóng)棉

【答案】B
【解析】“人工培育出的轉(zhuǎn)基因西瓜”、“一對(duì)雙眼皮的父母生出雙眼皮的孩子”、“通過(guò)基因工程培育出的抗蟲(chóng)棉”，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此都屬于可遺傳的變異； “經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說(shuō)人類語(yǔ)言”，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異。

所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夜晚，當(dāng)一只狗開(kāi)始狂吠時(shí)，其他的狗也會(huì)跟著狂吠不止，狗的叫聲在狗群中所起的作用是：（ ）
A.制造噪聲
B.信息交流
C.防御行為
D.維持生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人有時(shí)需從臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢測(cè)，則在心臟中最早發(fā)現(xiàn)這種藥物的部位是（ ）

A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子的胚實(shí)際上就是幼小的生命體，供小麥種子胚萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在（ ）
A.種皮里
B.子葉里
C.胚乳里
D.胚里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李大爺去年患上糖尿病，一年來(lái)主要依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗，而后感覺(jué)到疼痛．“顫栗”是一種反射活動(dòng)，完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)﹣﹣反射弧見(jiàn)1圖．

①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的功能是________．

②李大爺?shù)耐从X(jué)是在________產(chǎn)生的，這說(shuō)明脊髓具有________功能；

③若B處受到損傷，刺激A處，b無(wú)反應(yīng)；刺激c處，b有反應(yīng)．說(shuō)明神經(jīng)d的功能是________．

（2）胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝，可以________ 血糖濃度（填“升高”或“降低”）．圖2為李大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線，請(qǐng)回答：

①表示李大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線是________（填“甲”或“乙”）．

②李大爺依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定，而不能口服胰島素制劑．請(qǐng)說(shuō)明其中的理由：________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.動(dòng)物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系
B.動(dòng)物的行為是生來(lái)就有的
C.動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用
D.捕捉老鼠是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)克隆羊多莉的實(shí)驗(yàn)，我們知道遺傳信息是位于（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”這句俗語(yǔ)提示了生物之間（ ）關(guān)系。
A.合作
B.捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物性狀的敘述中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.蘋(píng)果的大小和顏色
B.小麥的高莖和矮莖
C.家鴿的白毛和狗的黑毛
D.人體的身高和體重

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同步練習(xí)冊(cè)答案