【題目】袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種，這是利用了（ ）

A. 生物數(shù)量多樣性 B. 生物種類（物種）多樣性

C. 基因（遺傳）多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】C

【解析】試題分析：基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻與普通栽培水稻培育出高產(chǎn)雜交水稻，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了適應(yīng)陸地干燥氣候，陸地生活的動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，下列不屬于該類結(jié)構(gòu)的是

A. 蚯蚓的剛毛 B. 蛇的鱗片 C. 蝗蟲的外骨骼 D. 蜥蜴的細(xì)鱗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

（1）對(duì)光時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)（ ）______，使低倍物鏡正對(duì)通光孔，再轉(zhuǎn)動(dòng)（ ）___________選擇一個(gè)合適的光圈正對(duì)通光孔，用左眼注視目鏡內(nèi)，并轉(zhuǎn)動(dòng)（ ） _______，直到看到一明亮的視野。

（2）觀察時(shí)，將玻片用壓片夾固定后，首先要從側(cè)面面看著物鏡鏡頭，然后轉(zhuǎn)動(dòng)（ ） ______，使鏡筒慢慢下降，直至物鏡接近玻片為止。

（3）如果在視野中已經(jīng)找到觀察物，為使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（ ） _________________。

（4）制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是_____________。

（5）觀察下圖，若要使圖像移至視野中央，移動(dòng)玻片的方向是___________。

（6）如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測(cè)正確的是__________。

A．③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B．更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)

C．圖像③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨骼肌癱瘓，并導(dǎo)致萎縮的原因是（　�。�

A. 肌細(xì)胞失去營(yíng)養(yǎng)供給 B. 肌腱被破壞

C. 控制骨骼肌的神經(jīng)受損 D. 肌細(xì)胞死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察寫有數(shù)字“698”的載玻片，操作者的視野里看到的圖形是( )
A.869
B.896
C.968
D.698

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些動(dòng)物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠，這是( )
A.生物的習(xí)慣
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.生物躲避敵害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，生物興趣小組用己消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析表中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量分別是什么？

瓶號(hào)

甲

乙

丙

加入物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

A. 2組，溫度、消毒棉球

B. 2組，溫度、空氣

C. 3組，溫度、消毒棉球、空氣

D. 2組，溫度、細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不全是軟體動(dòng)物的一組是（　　）

A. 章魚、牡蠣、河蚌 B. 田螺、蝸牛、鮑魚

C. 海蜇、河蚌、蝸牛 D. 河蚌、章魚、烏賊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)該是上圖中的______（填A(yù)或B）。

（2）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[_____]______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（3）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[_____]______。

（4）觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，在___ 倍顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過(guò)，這種小血管相當(dāng)于圖C中的______（填①、②或③）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案