【題目】青少年的偏食會(huì)造成

A．急性腸胃炎 B．使人發(fā)胖 C．營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩 D．缺乏某些營(yíng)養(yǎng)

【答案】D

【解析】

試題分析：青少年挑食、偏食都是非常不良的習(xí)慣，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育極不利。挑食容易造成維生素缺乏，一旦缺乏任何一種維生素，就會(huì)造成維生素的缺乏癥，影響身體的健康和疾病的康復(fù)。挑食會(huì)導(dǎo)致某些營(yíng)養(yǎng)素的攝入不足或過(guò)量，造成體質(zhì)虛弱抵抗力差，容易生病或是過(guò)度肥胖，嚴(yán)重影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。從而導(dǎo)致發(fā)生食物型的營(yíng)養(yǎng)不良。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞模式圖

(1)圖甲為________細(xì)胞。

(2)在植物細(xì)胞中起保護(hù)和支持作用的是[ ]________。

(3)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比較，相同的結(jié)構(gòu)是________、________、________和________。

不同的結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞有[ ]____________、[ ]________和[ ]________，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有這些結(jié)構(gòu)。

(4)圖乙細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是[ ]________，其內(nèi)緊貼的一層結(jié)構(gòu)叫[ ]________。細(xì)胞內(nèi)一個(gè)近似球形的結(jié)構(gòu)叫[ ]________。細(xì)胞膜以?xún)?nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫[ ]________。細(xì)胞質(zhì)里有[ ]__________，其內(nèi)的________中溶解著多種物質(zhì)，在植物體綠色部分的細(xì)胞中(如葉片細(xì)胞和黃瓜表皮果肉細(xì)胞)，還有一些綠色的顆粒，它們叫[ ]________。

(5)動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都有的能量轉(zhuǎn)換器是________，這個(gè)能量轉(zhuǎn)換器的作用是__________________。

(6)洋蔥鱗片內(nèi)表皮的細(xì)胞中有結(jié)構(gòu)[5]嗎？________。

(7)圖乙的細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，先分裂________，再分裂________，最后形成____________。

(8)假如圖甲是成熟的紅細(xì)胞(或血小板)，則其應(yīng)該沒(méi)有圖中所示結(jié)構(gòu)中的[ ]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為與人體消化有關(guān)的模式圖，M代表物質(zhì)，L代表結(jié)構(gòu)，N代表M在L結(jié)構(gòu)中被分解所形成的物質(zhì)，下列敘述正確的 （ ）

A.若M代表淀粉，L代表小腸，則N代表葡萄糖

B.若M代表蛋白質(zhì)，L代表大腸，則N代表氨基酸

C.若M代表麥芽糖，L代表口腔，則N代表葡萄糖

D.若M代表脂肪，L代表肝臟，則N代表甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 僅由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成

B. 鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間既捕食又競(jìng)爭(zhēng)

C. 草→昆蟲(chóng)→鼠→狐是最長(zhǎng)的一條食物鏈

D. 狐和鷹的能量最終來(lái)自于草固定的太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是( )

A. 若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血

B. 若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞一定不是動(dòng)物細(xì)胞

B. A如果是一層緊貼細(xì)胞壁的膜，則b可以表示為“控制物質(zhì)的進(jìn)出”

C. 若此細(xì)胞是植物細(xì)胞，則含有的能量轉(zhuǎn)換器中一定包括線粒體

D. 細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，C先由一個(gè)分成兩個(gè)，C中染色體的數(shù)目將減少一半

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與昆蟲(chóng)適應(yīng)陸地生活關(guān)系不大的是（ ）

A、體表有外骨骼，能防止體內(nèi)水分散失

B、體表有氣門(mén)，可用于呼吸

C、胸部有三對(duì)足，能運(yùn)動(dòng)

D、胸部通常有兩對(duì)翅，能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 拌涼菜易出現(xiàn)菜汁，是因?yàn)槭卟思?xì)胞膜被破壞，液泡中的液體流出來(lái)了

B. 細(xì)胞膜只對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用，對(duì)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出沒(méi)有控制作用

C. 細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，所以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的

D. 細(xì)胞中線粒體等能量轉(zhuǎn)換器，它們的作用是把細(xì)胞內(nèi)的能量用掉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配 錯(cuò) 誤的是（　　）

A. 培養(yǎng)無(wú)病毒植株--無(wú)土栽培技術(shù) B. 制酸奶--發(fā)酵技術(shù)

C. 培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉--轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. “多莉”羊的誕生--克隆技術(shù)

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