蕨類植物葉片下面的褐色隆起里面，含有大量的生殖細(xì)胞叫________．

孢子
分析：此題考查的是蕨類植物的生殖特點(diǎn)，據(jù)此答題．
解答：蕨類植物不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，在葉片的下表面著生有隆起的孢子囊，孢子囊里有孢子，孢子是一種生殖細(xì)胞，成熟的孢子呈棕色或褐色，能保持較長時(shí)間的發(fā)芽能力，但發(fā)芽力隨保存時(shí)間的延長而降低．
故答案為：孢子
點(diǎn)評(píng)：明確蕨類植物不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

皮膚的排泄主要與皮膚的________結(jié)構(gòu)有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖中的四個(gè)系統(tǒng)與細(xì)胞內(nèi)新陳代謝的關(guān)系十分密切，箭頭表示某些物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向．請識(shí)圖作答．
（1）在消化系統(tǒng)中，食物消化和吸收的主要場所是______．
（2）肺通氣是通過______完成的．
（3）某病人腎小管尿液中含有紅細(xì)胞和較多的蛋白質(zhì)，據(jù)此判斷該病人腎臟中發(fā)生病變的部位為______．
（4）人體的體循環(huán)和肺循環(huán)是通過心臟連通的，參與體循環(huán)的心臟腔室是______．
（5）某幼兒血液中甲狀腺激素的濃度大大低于常規(guī)水平，據(jù)此判斷，該幼兒在發(fā)育過程中存在患______的風(fēng)險(xiǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者


  1. A.
    能夠自己制造有機(jī)物
  2. B.
    都是以現(xiàn)成的動(dòng)物為食
  3. C.
    都是以現(xiàn)成的植物為食
  4. D.
    都是以現(xiàn)成的有機(jī)物為食

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中紅細(xì)胞中的氧來自于外界空氣，空氣中的氧在人體肺的______處進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的______結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，因此，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．
（2）圖中血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要在______處被吸收進(jìn)入血液．
（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液里的這些廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出，尿液的主要成分有______等．
（4）按圖中血液流動(dòng)的方向，此處毛細(xì)血管流出的血液應(yīng)該是______，原因是：______．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

最低等的植物類群是________，最早出現(xiàn)真正的根的陸生植物是________，根吸收水分的主要部位是在根尖的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

我們吃的甘蔗、葵瓜子是植物體的


  1. A.
    組織
  2. B.
    器官
  3. C.
    系統(tǒng)
  4. D.
    完整個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

培育多利羊所采用的生物技術(shù)和該羊的性別依次是


  1. A.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)，雄性
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)，雌性
  3. C.
    克隆技術(shù)，雄性
  4. D.
    克隆技術(shù)，雌性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

細(xì)菌和真菌的分布：細(xì)菌和真菌的分布雖然廣泛，但他們的生存也需要一定的條件，例如需要________還有________．不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的生活條件．

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同步練習(xí)冊答案