【題目】下列生物或生物結(jié)構(gòu)必須用電子顯微鏡觀察的是（ ）。

A. 細(xì)菌 B. 草履蟲 C. 染色體 D. 病毒

【答案】D

【解析】一個(gè)病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬(wàn)分之一毫米），普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多，可以達(dá)到幾十萬(wàn)倍。所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濟(jì)南市環(huán)境優(yōu)美，種植了大量的綠色植物。在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（ ）。
A.阻止新陳代謝
B.降低蒸騰作用
C.阻止呼吸作用
D.阻止光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的？（ ）。
①合理密植 ②盡量密植 ③間作套種 ④大面積單一作物種植
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中染成藍(lán)色的葉片做葉的徒手切片，在顯微鏡下觀察到變藍(lán)的部位是細(xì)胞中的（ ）
A.液泡
B.細(xì)胞核
C.線粒體
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物蒸騰作用意義說(shuō)法不正確的是（ ）
A.蒸騰作用可促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分
B.蒸騰作用可促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
C.蒸騰作用可促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽由根部向上運(yùn)輸
D.蒸騰作用可使植物體有效地散熱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期，男孩和女孩的心理逐漸發(fā)生變化，對(duì)性知識(shí)產(chǎn)生興趣，喜歡與異性交往，這些都是正常的心理變化．__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袁隆平是我國(guó)著名科學(xué)家，獲第一屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，其科研成果是（ ）
A.試管嬰兒
B.克隆羊多莉
C.雜交稻
D.嫦娥二號(hào)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病病毒、雞瘟病毒都屬于：

A. 動(dòng)物病毒 B. 植物病毒 C. 噬菌體 D. 朊病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“江南可采蓮，蓮葉何田田．魚戲蓮葉間．魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北．”其中“魚戲蓮葉”的動(dòng)力主要來(lái)自于（　�。�

A. 尾鰭的擺動(dòng) B. 胸鰭和尾鰭的擺動(dòng)

C. 各種鰭的共同作用 D. 軀干部和尾部的左右擺動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案