【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從花的著生情況看,辣椒花屬于__花.
(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過(guò)程叫做_____________.要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是_____________.
(3)②和④組成了辣椒果實(shí).可食部分④是由[③]_____________發(fā)育來(lái)的.如果果實(shí)里有50粒②,至少需要________花粉粒.
(4)在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個(gè)品種的辣椒,生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是____________.
【答案】 單生 傳粉 受精 子房壁 50粒 嫁接
【解析】圖中①胚珠,②種子,③子房壁,④果皮。
(1)根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú),花可以分為兩性花和單性花。在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花;在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。由圖可以看出:辣椒的花,每一朵花同時(shí)具雌蕊和雄蕊,是兩性花。
(2)開(kāi)花后,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程,才能結(jié)出果實(shí)。在雄蕊的花藥里含有許多花粉,在花成熟時(shí),這些花粉會(huì)從花藥里散落出來(lái)。花粉從花藥散落出來(lái)后,落到此蕊柱頭上的過(guò)程叫做傳粉。當(dāng)花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上,花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠的珠孔。將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,這過(guò)程就叫受精。
(3)在受精完成后,花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來(lái),其中③子房壁發(fā)育成④果皮,子房中的①胚珠發(fā)育成②種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。一般辣椒果實(shí)內(nèi)有多粒種子,說(shuō)明子房?jī)?nèi)有多顆胚珠。如果果實(shí)里有50粒②種子,至少需要50;ǚ哿!
(4)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要想讓一株辣椒上可以結(jié)出不同品種的辣椒,就可以使用這幾種不同品種的辣椒的枝或芽做接穗,嫁接到一棵辣椒上即可。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)以上研究過(guò)程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的 ___________技術(shù)。
(2)將帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),受精卵在小鼠的哪個(gè)器官內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體?___。其間胚胎和母體通過(guò)___和____進(jìn)行物質(zhì)交換。
(3)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是____。
(4)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列野鴨湖中的動(dòng)物,在生殖上已經(jīng)適應(yīng)陸地生活的是
A. 鯉魚(yú) B. 青蛙 C. 蟾蜍 D. 鱉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為呼吸運(yùn)動(dòng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中(一)表示_________過(guò)程,這一過(guò)程是因__________和[ ]__________的_________而產(chǎn)生的。此時(shí)胸廓和[ ]________容積變______。
(2)圖中(二)表示_________過(guò)程,這一過(guò)程是因__________和[ ]__________的_________而產(chǎn)生的。此時(shí)胸廓和[ ]________容積變______。
(3)圖中①是_______在呼吸運(yùn)動(dòng)中有__________的功能。③是呼吸系統(tǒng)的______器官,是__________的場(chǎng)所,它有哪些特點(diǎn)與此相適應(yīng)_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是
A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C.基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不可遺傳的變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B. ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C. ③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
D. ④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)血漿、原尿和尿液中四種物質(zhì)濃度(克/100毫升)進(jìn)行比較,錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì):血漿=原尿
B.尿素:原尿<尿液
C.無(wú)機(jī)鹽:血漿=原尿
D.葡萄糖:原尿>尿液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放“等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A~E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分,①②③④表示生物的某些活動(dòng).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)由圖可以看出:碳元素主要以_____的形式參與物質(zhì)循環(huán),通過(guò)[]_____的某項(xiàng)生理活動(dòng)由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體,由B到C是通過(guò)_____活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(2)圖中E代表的生物是_____.
(3)圖中與過(guò)程①本質(zhì)相同的有_____.(填數(shù)字)
(4)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈_____.若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質(zhì)的污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____,這種現(xiàn)象稱(chēng)為_____.
(5)在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中同時(shí)伴隨著_____,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體.
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