兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里.淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢.他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火.
(1)在這段文字當(dāng)中,涉及了哪些器官或系統(tǒng)?
眼睛
眼睛
、②
呼吸系統(tǒng)
呼吸系統(tǒng)
、③
耳朵
耳朵

(2)“清香”進(jìn)入人體的途徑是怎樣的?
(3)作者是怎樣看到“淡黑的起伏的連山”,聽到“歌吹”的?
分析:此題是一道綜合題,可從視覺、聽覺的形成及呼吸系統(tǒng)的組成等方面來切入.
解答:解:(1)從文字“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來”可看出涉及到了呼吸系統(tǒng),從“漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了”中看出這段文字涉及到了視覺器官(眼睛)和聽覺器官(耳朵).
(2)組成呼吸系統(tǒng)的器官有:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場所.外界氣體通過呼吸道(鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管)進(jìn)入肺,隨后進(jìn)入肺泡,肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,由于肺泡內(nèi)氧氣的濃度比血液中的高,氧氣便擴(kuò)散到肺泡外毛細(xì)血管的血液里,與血液中的血紅蛋白結(jié)合后隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w各處;因此“清香”進(jìn)入人體的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺→血液→組織細(xì)胞.
(3)外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.這樣就看到了“淡黑的起伏的連山”,
聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.這樣就聽到“歌吹”.
故答案為:(1)眼睛;呼吸系統(tǒng);耳朵
(2)鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺→血液→組織細(xì)胞
(3)外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.這樣就看到了“淡黑的起伏的連山”,
聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.這樣就聽到“歌吹”.
點(diǎn)評:明確視覺、聽覺的形成及呼吸系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:生物課外練習(xí) 第2冊 七年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:043

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。

1.在這段文字當(dāng)中,涉及了哪些器官或系統(tǒng)?

(1)________、(2)________、(3)________。

2.“清香”進(jìn)入人體的途徑是怎樣的?

3.作者是怎樣看到“淡黑的起伏的連山”,聽到“歌吹”的?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里.淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢.他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火.
(1)在這段文字當(dāng)中,涉及了哪些器官或系統(tǒng)?
①______、②______、③______.
(2)“清香”進(jìn)入人體的途徑是怎樣的?
(3)作者是怎樣看到“淡黑的起伏的連山”,聽到“歌吹”的?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里.淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢.他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火.
(1)在這段文字當(dāng)中,涉及了哪些器官或系統(tǒng)?
①______、②______、③______.
(2)“清香”進(jìn)入人體的途徑是怎樣的?
(3)作者是怎樣看到“淡黑的起伏的連山”,聽到“歌吹”的?

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省營口27中七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里.淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢.他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火.
(1)在這段文字當(dāng)中,涉及了哪些器官或系統(tǒng)?
①______、②______、③______.
(2)“清香”進(jìn)入人體的途徑是怎樣的?
(3)作者是怎樣看到“淡黑的起伏的連山”,聽到“歌吹”的?

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