【題目】有關(guān)動脈和靜脈的敘述不正確的是( )
A.動脈血管將血液從心臟送到全身各部分去
B.動脈血管壁相對較薄,血流速度較慢
C.手臂上的條條青筋屬于靜脈
D.四肢靜脈里有防止血液倒流的靜脈瓣

【答案】B
【解析】解:A、動脈的功能是把血液從心臟輸送到全身各處,不符合題意;
B、動脈血管壁相對較厚,血流速度最快.符合題意;
C、靜脈的功能是把血液從全身各處輸送回心臟,分布較淺,手臂上的條條青筋屬于靜脈.不符合題意;
D、四肢靜脈里有防止血液倒流的靜脈瓣;不符合題意;
故選:B
【考點(diǎn)精析】利用血管對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的器官是( )
A.食道
B.喉
C.咽
D.氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖,據(jù)圖回答;

1)圖B中表皮細(xì)胞向外突起,形成了很多______,增加了吸收的面積。

2)“根深才能葉茂”,根能不斷伸長,一方面[ ]_______區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量,另一方面靠[ ]_______ 區(qū)細(xì)胞體積增大。

3D________,起到_________的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種病毒的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

1)圖中A的名稱是__________,屬于寄生在__________細(xì)胞中的病毒。

2)圖中B的名稱是__________,屬于寄生在__________細(xì)胞中的病毒。

3)圖中C的名稱是__________,屬于寄生在__________細(xì)胞中的病毒。

4)圖中的表示__________表示病毒的________。病毒結(jié)構(gòu)簡單無__________結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物圈中,有的生物只有一個細(xì)胞,如草履蟲,這類生物被稱為______生物 ;大多數(shù)生物都是多個細(xì)胞構(gòu)成的,這類生物稱為______________生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在正常情況下,女性卵細(xì)胞內(nèi)染色體的組成是( )

A.22+XB.22+XXC.XXD.44+XX

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察杏花的結(jié)構(gòu),回答下列問題:

(1)花粉從花藥落到①上的過程,叫做_____

(2)一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是①④⑤構(gòu)成的_____和②③構(gòu)成的______。

(3)杏是由杏花的_____發(fā)育而成的;杏仁(種子)由_____發(fā)育而成的。(填標(biāo)號)

(4)如果向想讓一棵杏樹上結(jié)出不同品種的杏,可以采用_____的方法。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1個細(xì)胞經(jīng)過5次分裂后的數(shù)目是

A.5個 B.10個

C.16個 D.32個

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】張老師積極響應(yīng)低碳生活方式,一直堅持騎單車上班,不僅節(jié)省了出行費(fèi)用,而且還較好地達(dá)到了減肥降脂、增強(qiáng)免疫力的目的。下圖甲是張老師的心臟結(jié)構(gòu)示意圖;下圖乙表示張老師在不同狀態(tài)下的呼吸情況。請分析回答下列問題。

1)張老師的早餐中有面包,其中的淀粉經(jīng)__________(填器官)的逐步消化,終產(chǎn)物a會依次穿過_____________________________(填結(jié)構(gòu))進(jìn)入血液。

2a進(jìn)入血液后被運(yùn)往骨骼肌的過程中先后經(jīng)過心臟四腔的順序?yàn)?/span>_________________(填序號)。分別從圖甲中所示五種血管向心臟注水,其中水不能進(jìn)入心臟的血管______________(填數(shù)字序號)及原因分別是____________________________________。

3)張老師騎單車快速行進(jìn)時流向骨骼肌的血流量增加,其生理意義是__________________________此時他的呼吸情況是圖乙中的_______________。在騎行過程中,張老師看到紅燈后停止前行以及維持身體平衡的神經(jīng)中樞分別位于___________________和脊髓中。

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同步練習(xí)冊答案