諺語是我國勞動人民語言智慧的結(jié)晶,很多諺語與生物學(xué)現(xiàn)象有關(guān),下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是


  1. A.
    種瓜得瓜,種豆得豆
  2. B.
    千里之堤,潰于蟻穴
  3. C.
    螳螂捕蟬,黃雀在后
  4. D.
    風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
B
試題分析:A、種瓜得瓜,種豆得豆,體現(xiàn)了親子代之間的相似性,屬于遺傳現(xiàn)象,C、螳螂捕蟬,黃雀在后,螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂,體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系,D、風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵,體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響,故A、C、D都不符合題意。
B、千里之堤,毀于蟻穴,是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,故符合題意。
考點(diǎn):本題考查的是生物對環(huán)境的影響
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的,環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖,同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生物圈包括了


  1. A.
    大氣圈、水圈、巖石圈
  2. B.
    大氣圈的下層、水圈的大部分、巖石圈
  3. C.
    大氣圈的中下層、水圈的大部分、巖石圈的表層
  4. D.
    大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈上層

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下圖是有關(guān)人心臟的結(jié)構(gòu)圖解,有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    在觀察心臟的結(jié)構(gòu)時,用手捏心室的兩側(cè)壁,心室壁較厚的一側(cè)為右半部分;
  2. B.
    圖中A為左心室,B為左心房;
  3. C.
    圖中C直接連通著動脈血管;
  4. D.
    圖中D為左心室,連通著主動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

明明有一盆非常喜歡的月季花。他每天都給花澆2次水,花土總是含有大量的水分,沒多久,月季花死亡了,其原因是


  1. A.
    水分過多,影響光合作用
  2. B.
    水分過多,根無法呼吸
  3. C.
    水分過多,使細(xì)菌大量繁殖,導(dǎo)致根爛掉
  4. D.
    根吸收的水分過多而死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

植物種子的胚是由哪幾部分組成的


  1. A.
    胚根、胚芽、胚軸、胚乳
  2. B.
    胚根、胚芽、胚軸、子葉
  3. C.
    胚根、胚芽、子葉、胚乳
  4. D.
    胚軸、胚芽、胚乳、子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)中,被比喻為細(xì)胞內(nèi)發(fā)動機(jī)的是


  1. A.
    細(xì)胞核
  2. B.
    線粒體
  3. C.
    葉綠體
  4. D.
    液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

一邊吃東西一邊說笑時,食物容易誤入氣管的原因是


  1. A.
    氣流沖擊,喉腔擴(kuò)大
  2. B.
    氣流沖擊,聲門裂開幅度增大
  3. C.
    會厭軟骨沒能蓋住喉的入口
  4. D.
    環(huán)狀軟骨擴(kuò)大

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

被譽(yù)為地球之腎的生態(tài)系統(tǒng)是


  1. A.
    草原生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    森林生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    濕地生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    河流生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

英文字母:“d ”在視網(wǎng)膜和顯微鏡下呈的像分別是


  1. A.
    p、p
  2. B.
    q、q
  3. C.
    d、q
  4. D.
    q、p

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同步練習(xí)冊答案