【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成包括（ ）
A.鼻腔和氣管
B.氣管和肺
C.呼吸道和肺
D.氣管和支氣管

【答案】C
【解析】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)，掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 科學(xué)探究是學(xué)生應(yīng)具備的生物學(xué)科核心素養(yǎng)之一。在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是該小組同學(xué)的討論對(duì)話，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)并回答：

小明：洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？

小強(qiáng)：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢？

小麗：將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時(shí)，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（1）若以小明提出的問題進(jìn)行探究，那么你所做出的假設(shè)是_____________________。

（2）下圖是同學(xué)們對(duì)小強(qiáng)提出的問題進(jìn)行的討論，請(qǐng)用4位同學(xué)的代號(hào)，將他們的操作環(huán)節(jié)按先后順序進(jìn)行排列。___________________。

（3）在該實(shí)驗(yàn)中怎樣將手上的細(xì)菌和真菌“接種”到培養(yǎng)基上？具體操作方法是________________________________________________________________________。

（4）培養(yǎng)基主要為細(xì)菌和真菌提供______________，這是因?yàn)榻^大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是_____________。

（5）在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是_______________（細(xì)菌、真菌）菌落。

（6）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：_________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是（　�。�

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】睪丸的主要功能是（ ）
A.只產(chǎn)生精子
B.只分泌雄性激素
C.儲(chǔ)存精子
D.產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）
A.鼻
B.咽
C.氣管和支氣管
D.肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀克隆羊“多莉”的相關(guān)資料，回答問題：

1996年，“多莉”羊成功誕生，震撼了全世界。“多莉”的克隆過程看似簡(jiǎn)單，其實(shí)僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次;而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一（29個(gè)）發(fā)育成胚胎；再把這29個(gè)幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中，最終只有一羊產(chǎn)下一羔 ——“多莉”。下圖是“多莉”羊的身世圖，請(qǐng)據(jù)材料和圖回答下列問題：

（1）“多莉”雖然由代孕母羊C產(chǎn)下，長(zhǎng)相卻和[____]（填字母）羊一樣。由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在_____里。

（2）通過材料分析，克隆羊多莉應(yīng)該是一只_____羊。（填“公”或“母”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2019年7月19日21 時(shí)06分，遨游太空近三年的天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)返回了地球，通過與大氣的摩擦全部焚毀，少量的殘骸墜落在南太平洋安全海域，為我國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室任務(wù)畫上了圓滿的句號(hào)。香港學(xué)生提出的“太空養(yǎng)蠶”計(jì)劃隨著神舟十一號(hào)載人飛船升空，6只秋豐白玉蠶寶寶度過長(zhǎng)達(dá)31天的“太空之旅”。

（1）航天員景海鵬在“天宮二號(hào)”指尖“遛蠶”的視頻令網(wǎng)友大呼過癮。蠶寶寶在太空中吐絲、結(jié)繭，吐絲處于發(fā)育中的______時(shí)期，其發(fā)育方式為__________________。

（2）科學(xué)家對(duì)太空蠶與地面蠶的蠶絲進(jìn)行了詳細(xì)的對(duì)照研究。太空蠶吐出的蠶絲在強(qiáng)度、剛度和韌度都優(yōu)于地面家蠶。這種變異屬于____________變異。

（3）“秋豐白玉”是我國(guó)自己培育的新蠶種，這是__________選擇的結(jié)果。除此之外，“春玉明豐”蠶種以“一帶一路”大戰(zhàn)略為契機(jī)“走出去”去往越南，蠶繭的不同顏色在遺傳學(xué)上叫做_______________。

（4）家蠶有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a（A對(duì)a顯性），結(jié)白色蠶繭的家蠶基因型為______________，結(jié)黃色蠶繭的家蠶的基因型可能為_______________，Aa×aa產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型是____________；對(duì)應(yīng)的比例是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】丹頂鶴和大熊貓都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它們的共同特征是

A. 體表被毛 B. 身體呈流線型

C. 體溫恒定 D. 胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是研究、治理、利用生態(tài)系統(tǒng)的兩則材料，請(qǐng)分析回答：

材料一 我國(guó)科研人員將油菜、棉花、馬鈴薯、擬南芥（一種植物）、酵母菌和果蠅等6種生物裝入載荷罐，并提供水、土壤、空氣、光照等生長(zhǎng)條件，搭載“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器到達(dá)月球，進(jìn)行了人類首次月面生物生長(zhǎng)培育實(shí)驗(yàn)。

材料二 為改善生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)城市污水凈化能力，各地因地制宜治理自然濕地生態(tài)系統(tǒng)，通過補(bǔ)水及栽種花草樹木增加植被的種類和數(shù)量，也招引不少鳥類等動(dòng)物的遷入。某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖如圖（A～G表示各種生物）。

（1）若把密閉的載荷罐看成一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)，水、土壤、空氣、光照等條件屬于生態(tài)系統(tǒng)組成的________，6種生物中能作為分解者的是________。

（2）如圖食物網(wǎng)中的________（填字母）通過光合作用固定的能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)。既具捕食又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的2種生物是________（填字母）。該濕地生態(tài)系統(tǒng)治理和自我修復(fù)后，生物的種類和數(shù)量都有所增加，這意味著生態(tài)系統(tǒng)的________有所增強(qiáng)。

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