【題目】人體第三道防線的免疫器官主要有

A. 胸腺、脾臟和淋巴結(jié) B. 皮膚、肌肉和骨骼

C. 血液、淋巴和心臟 D. 垂體、肝臟和黏膜

【答案】A

【解析】人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、黏膜、纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)。人體免疫器官主要包括脾臟、扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】重干旱可能造成作物顆粒無(wú)收，從光合作用的角度來(lái)看，這表明光合作用的重要原料是

A..水 B. 光 C.二氧化碳 D.溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可作為區(qū)別生物與非生物標(biāo)志的是

A. 是否由細(xì)胞構(gòu)成 B. 是否需要營(yíng)養(yǎng)

C. 能否生長(zhǎng) D. 能否運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示將基因組成是AA的蘋果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結(jié)蘋果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別是（　�。�

A.①的性狀，基因組成AAB.②的性狀，基因組成aa

C.①的性狀，基因組成AaD.②的性狀，基因組成Aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示蝽類動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是

A.該過(guò)程屬于完全變態(tài)

B.該過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相似

C.成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能相差很大

D.該過(guò)程經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是（ ）

A. 過(guò)度繁殖 B. 適者生存 C. 遺傳和變異 D. 生存斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體保衛(wèi)自身防線的示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

（1）A、B、C、D四幅圖中，______（填字母）是人體的第一道防線，它是由_________和黏膜組成。

（2）A、B、C、D四幅圖中______（填字母）是人體的第二道防線，它是由體液中的殺菌物質(zhì)和_________細(xì)胞組成。

（3）人體的第一道防線和第二道防線是生來(lái)就有的，屬于______（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在煮雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋里冒出，這一現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�

A. 該蛋已受精，可能發(fā)育成雛雞

B. 該蛋已壞死，卵殼和殼膜失去了保護(hù)作用

C. 該蛋卵殼上有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔

D. 該蛋新鮮，內(nèi)部在進(jìn)行旺盛的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除哪種結(jié)構(gòu)外，其它的在構(gòu)成層次上是一致的？

A. 心臟 B. 血液 C. 肺 D. 腎臟

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同步練習(xí)冊(cè)答案