【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對染色體,下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體組成的是( )

A.①②
B.②③
C.①②③
D.③④

【答案】B
【解析】解:由題干“馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對染色體”可知:馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體是兩條,圖示中①只有一對染色體、④含有兩對染色體,是體細(xì)胞;②③都含有兩條染色體,并且位于染色體上的基因也不成對,屬于生殖細(xì)胞.

故選:B

在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半;通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖根尖的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖完成下列問題:

(1)寫出根尖各部分的名稱:① , ② , ③ , ④
(2)在根生長過程中保護(hù)作用的是[]
(3)根的生長是由于[]細(xì)胞數(shù)目的增多和[]細(xì)胞體積的增大.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】非處方藥是不需要醫(yī)師或其它醫(yī)療專業(yè)人員開寫處方即可購買的藥品 ,可任意服用。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的個體發(fā)育過程經(jīng)歷了( )

A. 卵----胚胎-----幼蛙-----成蛙

B. 卵----胚胎-----蝌蚪----成蛙

C. 受精卵----蝌蚪----成蛙

D. 受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2009年“歌本哈根氣候變化大會”全球矚目,“低碳生活”將成為人類共同的選擇,根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)分析不正確的是( )

A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B.②過程增強(qiáng)后①過程隨之增強(qiáng),故不能通過②減少大氣中的C02
C.碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
D.人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖完成下列問題.

(1)草履蟲靠[1]的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
(2)不能消化的食物殘渣,從[8]排出.
(3)[2]和[3]把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來,排出體外.
(4)細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由[9]進(jìn)入體內(nèi).
(5)[10]食物泡隨著[7]流動,其中的食物逐漸被消化.
(6)[4]的功能是攝入氧氣,排出二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 關(guān)于植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的敘述中,錯誤的是

A.操作簡便,成本低廉

B.能在短時間內(nèi)大量、快速的繁殖

C.可以防止病蟲害

D.能培育新品種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們認(rèn)識生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開始的,下圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,顯微鏡下觀察到的三個視野。請據(jù)圖回答問題:

(1)根據(jù)你的經(jīng)驗判斷,圖所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。
(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時裝片時洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒有。
(3)圖2所示視野出現(xiàn)了 , 這是在制作臨時裝片時操作不規(guī)范引起的。
(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作,先要向(方向)移動載玻片,然后轉(zhuǎn)動讓高倍物鏡正對通光孔。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請在下列各序號后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱或生理功能,以完善血液循環(huán)系統(tǒng)的概念圖:

、、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案