【題目】下圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)菜豆種子中1、2、4、5的結(jié)構(gòu)共同組成_________

(2)在菜豆種子結(jié)構(gòu)圖中2是_________,將來發(fā)育成e_________。

(3)菜豆種子具有_______片子葉。

(4)菜豆?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在__________中,而玉米營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在___________中。

【答案】 胚根 子葉 胚乳

【解析】

菜豆屬于雙子葉植物,種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉;觀圖可知:5子葉、4胚芽、3胚軸、2胚根、3種皮,a葉,b子葉,c莖,d種皮,e根,據(jù)此解答。

(1)豆種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,胚包括2胚根、1胚軸、4胚芽、5子葉。
(2)圖中的2胚根,將來發(fā)育成植物體的根,如圖中的e根。
(3)菜豆屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在兩片肥厚的子葉內(nèi)。
(4)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是三種血管關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)A、C血管的名稱__________、_________。

(2)血液在[ ]________處流動(dòng)最快,在[ ]________處流動(dòng)最慢。紅細(xì)胞在[ ]_________處呈單行通過。

(3)管壁最薄的是[ ]________,僅由_________________構(gòu)成;管壁最厚的是[ ]___________

(4)適于與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的是[ ]_______________。

(5)護(hù)士為病人輸液時(shí),常用橡皮管扎緊病人腕部,手背上凸現(xiàn)的血管是[ ]__________。

(6)測量脈搏時(shí),感到跳動(dòng)的血管屬于[ ]________。

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【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,其中屬于有性生殖的是()

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物在生命活動(dòng)過程中必須不斷地從外界環(huán)境吸收水和無機(jī)鹽,根是吸收水和無機(jī)鹽的主要器官。下圖分別表示根尖的結(jié)構(gòu)和植物細(xì)胞吸水、失水狀態(tài)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)根尖的結(jié)構(gòu)中生長最快的是甲圖中的[ ]__________

(2)根吸收來的水分和無機(jī)鹽,通過莖中________________運(yùn)輸?shù)饺~。[源網(wǎng)]

(3)用糖拌西紅柿,不久會(huì)有許多汁液流出,其原因是外界溶液的濃度__________(填“大于”或“小于”)西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,造成細(xì)胞失水,其狀態(tài)如________圖所示。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用最重要的意義在于( 。

A. 分解有機(jī)物

B. 呼出二氧化碳

C. 消耗氧氣

D. 為生命活動(dòng)提供能量

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中生產(chǎn)者是________,屬于生態(tài)系統(tǒng)的________部分,該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在________的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定________能力.如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)________,最后會(huì)導(dǎo)致________的破壞.

(3)圖中鷹與鼠的關(guān)系是________

(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小剛是個(gè)愛動(dòng)腦筋、愛思考的學(xué)生,課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)完生物的無性生殖以后,他便把兩個(gè)如圖所示的大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長芽。他將馬鈴薯塊取出比較,猜想馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因可能是 。為了驗(yàn)證該原因是否成立,小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號(hào)為甲、乙。

為排除因馬鈴薯塊大小不等造成對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,他將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將 的馬鈴薯小塊種在甲花盆內(nèi),將另一組的馬鈴薯小塊種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察。

預(yù)計(jì) 花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗。

小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是 。

得出結(jié)論:馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于哺乳動(dòng)物的特征的是(  )
A.哺乳
B.一般體表被毛
C.胎生
D.卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是多莉羊克隆過程示意圖,分析圉示回答下列問題:

(1)多莉羊是通過A、B、C三只母羊培育出來的,說明多莉羊的培育過程是一個(gè)___過程.

(2)多莉羊的模樣與_____羊一致,說明遺傳物質(zhì)在_______中.

(3)與多莉身世有關(guān)的母羊有__只,其中B提供了___,C提供了多莉羊發(fā)育的場所是__

(4)目前克隆動(dòng)物用的細(xì)胞質(zhì)供體還只能用卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì).原因是只有卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)才能提供早期胚發(fā)育的___

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