【題目】“物種一旦滅絕，便不可再生。生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī)，造成生態(tài)環(huán)境的破壞，威脅人類(lèi)自身的生存�！北Ｗo(hù)生物多樣性的最根本措施是

A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 保護(hù)生物種類(lèi)的多樣性

C. 引進(jìn)更多外來(lái)物種 D. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】D

【解析】

建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施；保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的最根本措施。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼球中具有折光作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 角膜 B. 晶狀體 C. 鞏膜 D. 虹膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)家將不同生物加以分門(mén)別類(lèi)的依據(jù)是 的程度和 的遠(yuǎn)近。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的卵產(chǎn)下后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止。要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必需的環(huán)境條件是

A、一定的恒溫條件 B、充足的養(yǎng)料 C、一定的水分 D、適當(dāng)?shù)墓庹?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)和绻L(zhǎng)期不注意坐、立、行走的正確姿勢(shì)，就會(huì)引起脊柱變形，這是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期（ ）
A.骨中有機(jī)物的含量超過(guò) ，骨的硬度小、柔韌、彈性大
B.骨中無(wú)機(jī)物的含量超過(guò) ，骨硬脆，彈性小
C.骨密質(zhì)薄
D.骨松質(zhì)排列不整齊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，物質(zhì)在體內(nèi)的運(yùn)輸與循環(huán)系統(tǒng)有著密切的關(guān)系．右圖是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）血管A的名稱(chēng)是 ， 它與心臟的左心室相連．
（2）血液流經(jīng)后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．
（3）餐后兩小時(shí)，A，B，C，D四處血液中血糖含量最高的部位是（填字母標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）從心臟壁的厚薄來(lái)看__壁最厚．（填標(biāo)號(hào)）

（2）在心臟的四個(gè)腔及其相連的血管中，流動(dòng)脈血的是圖標(biāo)號(hào)__．

（3）血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，肺循環(huán)的起點(diǎn)是【】__；經(jīng)過(guò)肺循環(huán)血液變化__．

（4）心房與心室，心室與動(dòng)脈之間都有能開(kāi)閉的__，保證了血液能按一定方向流動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺的通氣和體內(nèi)氣體交換的實(shí)現(xiàn)是依次通過(guò)（　�。�

A. 呼吸運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散作用B. 呼吸運(yùn)動(dòng)和氣體交換

C. 擴(kuò)散作用和呼吸運(yùn)動(dòng)D. 擴(kuò)散作用和氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】上臂處于如圖所示時(shí)，相關(guān)肌肉的狀態(tài)分別是（　�。�

A.①收縮、②收縮
B.①舒張、②舒張
C.①收縮、②舒張
D.①舒張、②收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案