【題目】生物圈保護(hù)的中心目標(biāo),在于保持________的健康,維持人類和各種生物的________可持續(xù)發(fā)展,改善人類的________。
【答案】 各種生態(tài)環(huán)境 生存環(huán)境 生活質(zhì)量
【解析】生物圈是人類和其他各種生物的共同家園,但是,人類活動強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展,并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化和自然資源的枯竭,這不僅破壞了自然界各種生物的生存條件,而且已經(jīng)達(dá)到威脅人類持續(xù)生存和發(fā)展的地步。因此,保護(hù)生物圈刻不容緩。人類有能力保護(hù)生物圈。生物圈保護(hù)的中心目標(biāo),在于保持各種生態(tài)環(huán)境的健康,維護(hù)人類和各種生物的生存環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,改善人類的生活質(zhì)量。生態(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測等是保護(hù)生物圈的前提;對生物資源的保護(hù)要加強(qiáng)法制管理和科學(xué)管理;建立自然保護(hù)區(qū)和實(shí)施大。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家燕是我們熟悉的鳥類,每年從遙遠(yuǎn)的南方飛來,在屋檐或屋梁下筑巢、繁殖后代;秋天又遷飛回南方,到溫暖的南方過冬,請你根據(jù)家燕的相關(guān)知識回答下列問題:
(1)家燕的生殖方式屬于 生殖。因?yàn)槠浒l(fā)育的起點(diǎn)是 。
(2)家燕生殖發(fā)育的基本過程包括 、交配、筑巢、 、孵卵和育雛幾個階段。
(3)家燕有驚人的捕蟲能力,是人類的朋友,我們要保護(hù)它們。請你提出兩條保護(hù)它們的措施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】空氣中的PM2.5因?yàn)榱叫,面積大,活性強(qiáng),易附帶有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大。目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2.5指數(shù)。下列屬于降低空氣污染的措施是
A. 大力新建化工廠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
B. 鼓勵購買私家車,提高居民生活水平
C. 投資修建水電站,減少火力發(fā)電站
D. 直接焚燒生活垃圾,避免“垃圾圍城”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于動物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是( 。
A.家鴿的前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活
B.魚用鰓呼吸適應(yīng)水中的生活環(huán)境
C.昆蟲的外骨骼適應(yīng)陸地干燥的生活環(huán)境
D.蝙蝠用肺和氣囊呼吸適應(yīng)多變的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是( 。
A.水淹后的農(nóng)田要及時排澇﹣促進(jìn)根部的呼吸作用
B.為提高蔬菜產(chǎn)量,現(xiàn)代溫室生產(chǎn)常增施“氣肥”﹣抑制植物的光合作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉﹣﹣降低移栽樹苗的蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)經(jīng)常受大風(fēng)襲擊的可格倫島上,昆蟲的翅要么很強(qiáng)大,要么退化,沒有中等大小翅的種類。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是
A.是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果
B.食物獲得多少的結(jié)果
C.定向變異的結(jié)果
D.大風(fēng)作用下,長期自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是有關(guān)生物多樣性受到破壞的敘述,請仔細(xì)閱讀,并完成問題。
我國地域遼闊,地形復(fù)雜,形成了我國特有的豐富多樣的生態(tài)系統(tǒng),但是我國的生物多樣性正在遭受前所未有的沖擊。人口的急劇增加、對資源的不合理開發(fā)以及大范圍的環(huán)境污染,對生物多樣性造成了巨大的影響和破壞。天然生態(tài)系統(tǒng)逐漸消失,各種天然森林面積日益減少。有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國大約已有200多種植物滅絕,現(xiàn)在約有4 600種植物和400種野生動物處于瀕危狀態(tài),森林覆蓋率只有13.92%,而沙漠和沙漠化面積已達(dá)153萬平方千米。東北虎目前殘存僅幾百只,朱鹮僅存幾十只。這些動物,如不保護(hù)。滅絕只是時間早晚的事。
(1)該資料中的數(shù)據(jù)是采取哪一種科學(xué)方法得到的?______________。
(2)生物種類日益減少的原因是____________________________。
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