【題目】18世紀(jì)，英國科學(xué)家普利斯特勒做了一個有趣的實驗，實驗過程與結(jié)果如圖所示，該實驗說明（　�。�

A.光合作用的場所是葉綠體

B.光合作用吸收二氧化碳

C.光合作用可以放出氧氣

D.光合作用必須在光下進(jìn)行

【答案】C

【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。

18世紀(jì)，英國科學(xué)家普利斯特勒做了一個有趣的實驗，實驗過程與結(jié)果如圖所示：圖示中蠟燭的燃燒和小白鼠的呼吸都要消耗氧氣，當(dāng)密閉玻璃罩內(nèi)的氧氣被用盡后，蠟燭會因缺少氧氣就熄滅了，小白鼠也會因缺氧而窒息死亡了。

而把一盆植物和一支點燃的蠟燭（或小白鼠）一同放到一個密閉的玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)一段時間內(nèi)，植物能夠較長時間活著，蠟燭沒有熄滅，小白鼠都能夠正常地活著。原因是蠟燭燃燒排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，而光合作用產(chǎn)生的氧氣，除了滿足自己呼吸之外，還供給了蠟燭燃燒和小白鼠呼吸所需的氧氣，該實驗說明光合作用可以放出氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在寒冷地區(qū)的海豹，腹部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到6厘米，這是海豹（　�。�

A. 對環(huán)境的影響 B. 對環(huán)境的適應(yīng)

C. 為捕獲更多食物 D. 為抵御敵害

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”這句詩說的是鳥正在處于（ ）

A. 交配期 B. 產(chǎn)卵期 C. 孵化期 D. 育雛期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙丙丁分別為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和葉的下表皮結(jié)構(gòu)示意圖，分析下列關(guān)于細(xì)胞的說法，正確的是（　�。�

A.甲圖中細(xì)胞經(jīng)碘液染色后，液泡著色最深

B.乙圖中細(xì)胞和丙圖中細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)完全相同

C.除丙圖細(xì)胞外，其他三圖中的細(xì)胞都具有細(xì)胞壁

D.丁圖中的兩種細(xì)胞都含有葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國北京周口店發(fā)現(xiàn)的“北京猿人”和“山頂洞人”分別屬于

A. 南方古猿和能人 B. 能人和直立人

C. 智人和能人 D. 直立人和智人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的關(guān)系，說法錯誤的是（　�。�

A.兩個過程相對獨立，相互依存

B.光合作用釋放的能量供呼吸作用利用

C.呼吸作用釋放的二氧化碳可以作為光合作用的原料

D.沒有光合作用合成的有機(jī)物，呼吸作用就無法進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因病做了胃腸消化管切除手術(shù),醫(yī)生對他進(jìn)行靜脈注射方式補(bǔ)給營養(yǎng),那么配制的營養(yǎng)液應(yīng)含有(　　)

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素、脂肪酸、甘油

B. 葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素、無機(jī)鹽

C. 淀粉、氨基酸、脂肪酸、無機(jī)鹽、維生素

D. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、少量脂肪、無機(jī)鹽、維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有“終身生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸”特征的動物是

A. 青蛙 B. 海獅 C. 蟹 D. 草魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果將草履蟲和人體白細(xì)胞（具有細(xì)胞核）一同放在淡水中，那么（ ）

A. 草履蟲存活白細(xì)胞死亡 B. 草履蟲死亡白細(xì)胞存活 C. 都死亡 D. 都存活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案