【題目】下圖是巴斯德的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答:

(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì),究其原因是因為空氣中的進入瓶內(nèi)。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是。
(3)這個實驗證實了細菌( )
A.是自然發(fā)生的
B.是由原已存在的細菌產(chǎn)生的
(4)巴斯德還提出了保存牛奶和酒的巴氏消毒法,釀酒所用的主要菌種是。

【答案】
(1)A,細菌
(2)B 高溫滅菌
(3)B
(4)酵母菌
【解析】甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶內(nèi)無菌,而B不作處理(沒有高溫滅菌),因此B瓶內(nèi)有細菌,A瓶雖然與空氣相通但細菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,所以肉湯仍保鮮的是A瓶;而將其瓶頸打斷后,空氣中的細菌進入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì)。將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中空氣中細菌進入瓶內(nèi)。甲圖中A瓶與B瓶對照,A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶內(nèi)無菌,而B瓶不作處理,沒有高溫滅菌,因此B瓶內(nèi)有細菌,實驗變量是細菌的有無。甲圖中的A瓶雖然與空氣相通但細菌只落在鵝頸瓶的彎曲處;將瓶頸打斷,因為空氣中的細菌可以進入肉湯,因此乙圖的實驗變量也是細菌的有無。甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,A瓶是無菌的,所以甲圖中控制變量的方法是高溫滅菌。這個實驗證實了細菌是由原已存在的細菌產(chǎn)生的。巴斯德還提出了保存牛奶和酒的巴氏消毒法,釀酒所用的主要菌種是酵母菌。
【考點精析】通過靈活運用酒精發(fā)酵和科學探究的過程,掌握酵母菌在適宜溫度和無氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精,并產(chǎn)生二氧化碳的過程;科學探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流即可以解答此題.

練習冊系列答案
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(1)圖一中,能夠分泌膽汁的器官是[] , 其分泌的膽汁儲存在膽囊中,再經(jīng)導管流入[]內(nèi).
(2)圖二中,C所代表的是 , D所代表的是
(3)參考圖二,比較三大類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的分解:

營養(yǎng)物質(zhì)

在消化道中開始分解的場所

在消化道中最終分的物質(zhì)

淀粉

蛋白質(zhì)

脂肪

甘油和脂肪酸


(4)在人的消化系統(tǒng)中,多種消化腺在食物的消化過程中起著重要的作用.請你任選一種(肝臟除外),用“××腺→××液→××酶”的形式,寫出該消化腺、所分泌的消化液及其中所含消化酶的名稱:

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【題目】小明對植物的光合作用產(chǎn)生了濃厚的興趣,設(shè)計并進行了如下實驗:

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(二)選取其中一片生長健壯的葉,在葉片的中部切斷主葉脈(如圖),在斷口左側(cè)用黑紙板正反兩面部分遮光;

(三)光照三小時后,摘取該葉片,經(jīng)酒精脫色、清水漂洗,滴加碘液,觀察到葉片各部位顏色變化情況:A、B、C、D部位不變藍,E部位變藍。請分析作答:

(1)若___________對照,變量是光照;得出的結(jié)論是________________。

(2)若C、E對照,可以得出的結(jié)論是植物的光合作用需要________

(3)若B、E對照,可以說明__________是光合作用的原料。

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