及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)來說,這是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)雜反射的強(qiáng)化鞏固.解答時(shí)可以從復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的不同特點(diǎn)方面來切入.
解答:解:簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射.
非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都屬非條件反射.
復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.學(xué)習(xí)知識(shí),是出生后才有的,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射.條件反射是暫時(shí)的,可以消退,因此需要不斷強(qiáng)化鞏固,及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),就是鞏固已形成的復(fù)雜反射.
故選C
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解學(xué)習(xí)知識(shí)的復(fù)雜反射.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說這是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是汽車司機(jī)看見紅燈停車的反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析.

(1)紅燈的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是
C
C

①晶狀體   ②角膜  ③瞳孔  ④視網(wǎng)膜   ⑤玻璃體
A.①②③④⑤B.②①⑤④③C.②③①⑤④D.⑤④③②①
(2)眼球結(jié)構(gòu)中能將紅光的刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的是
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜

(3)完成上述反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
反射弧
反射弧
,它包括
個(gè)組成部分
(4)及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說,這是
C
C

A.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息          B.尋求新的突破
C.鞏固已形成的條件反射                D.使大腦得到休息.

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科目:初中生物 來源:2014屆廣東江門福泉奧林匹克學(xué)校初一第六單元檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說,這是(    )。

A.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息            B.尋求新的突破

C.鞏固已形成的條件反射                D.使大腦得到休息

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市淶水縣七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是汽車司機(jī)看見紅燈停車的反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析.

(1)紅燈的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是   
①晶狀體   ②角膜  ③瞳孔  ④視網(wǎng)膜   ⑤玻璃體
A.①②③④⑤B.②①⑤④③C.②③①⑤④D.⑤④③②①
(2)眼球結(jié)構(gòu)中能將紅光的刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的是   
(3)完成上述反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是    ,它包括    個(gè)組成部分
(4)及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來說,這是   
A.使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息          B.尋求新的突破
C.鞏固已形成的條件反射                D.使大腦得到休息.

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