【題目】在十九世紀(jì)中葉，運(yùn)用進(jìn)化論原理，說(shuō)明人猿共祖的是（ ）

A. 列文·虎克 B. 恩格斯 C. 施萊登 D. 達(dá)爾文

【答案】D

【解析】達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)。十九世紀(jì)時(shí)，達(dá)爾文在《人類的來(lái)由與選擇》（又名《人類起源》）一書中首次公開提出人猿共同祖先以及人類起源于非洲等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代文明病主要有________、________和________，它們雖然不是傳染病，但現(xiàn)在已經(jīng)成為影響人類健康的主要疾病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作泡菜時(shí)密封的主要目的是(　　)

A. 防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)的流失

B. 防止其他細(xì)菌的進(jìn)入

C. 防止水分散失

D. 防止空氣進(jìn)入

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（ ）

A. 利用酵母菌釀制葡萄酒

B. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗

C. 利用克隆技術(shù)培育多莉羊

D. 將人生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．膈肌從甲到乙時(shí)，膈肌收縮

B．膈肌從甲到乙時(shí)，呼氣

C．膈肌從乙到甲時(shí)，吸氣

D．膈肌從乙到甲時(shí)，肺擴(kuò)張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高倍顯微鏡下觀察到細(xì)菌有__________、__________、__________三種形態(tài)。有些細(xì)菌能借助__________在水中游動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用生物技術(shù)的方法取出某種生物的______，把它轉(zhuǎn)移到其他生物的細(xì)胞中去，并使后者表現(xiàn)出______遺傳性狀，這樣的技術(shù)就轉(zhuǎn)基因技術(shù).

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：

（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：。①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開）④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為[] 的 。
（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用物鏡。（填“高倍”或“低倍”）
（4）顯微鏡的使用過(guò)程中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視。
（5）小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字，你知道玻片上寫的是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿的形成要經(jīng)過(guò)（ ）的作用。

A. 腎小球的過(guò)濾作用

B. 腎小管的重吸收作用

C. 腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用

D. 腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用及腎小管的重吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案