【題目】圖將蟑螂放在人工暗室中做生物鐘實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過一個星期后，蟑螂的活動發(fā)生變化，這種行為屬于（ ）
A.先天性行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.節(jié)律行為
D.社會行為

【答案】A
【解析】解：節(jié)律行為是動物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，圖中蟑螂晝伏夜出，說明它具有晝夜節(jié)律行為，這是蟑螂的遺傳物質(zhì)決定的行為，是先天性行為．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為和動物的運(yùn)動方式的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演；動物的各種運(yùn)動方式都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境的相適應(yīng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料．如圖一組在關(guān)豌豆的示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識答題：
（1）豌豆種子的萌發(fā)需要提供適宜的溫度、 ．
（2）豌豆在生長過程中要給它施肥，其目的主要是補(bǔ)充植物生長所需的 ．
（3）甲圖所示結(jié)構(gòu)中最重的要是 ， 甲到丙必須經(jīng)歷過程．
（4）丙圖中的B內(nèi)有多粒A，說明乙圖中有多個能發(fā)育成A的[]
（5）用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交，子一代都是高莖；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代既有高莖也有矮莖，子二代中出現(xiàn)矮莖這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ． 若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，子二代中高莖個體的基因組成是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在南非肆虐的寨卡病毒是通過蚊蟲叮咬傳播的。這種蟲媒病毒的暴發(fā)流行以消滅蚊蟲為主要預(yù)防措施，這種控制方法屬于（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群 D．以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是（ ）

A．只有紅色 B．只有黃色

C．橙色 D．有黃色又有紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物的種子比被子植物的種子能得到更好的保護(hù)。 （________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動物的分類圖，據(jù)圖回答
（1）請將圖中內(nèi)容補(bǔ)充完整：①；②；
（2）蚯蚓具有疏松土壤的作用，該作用屬生物多樣性價值中的價值
（3）蝸牛與下列哪種動物的共同特征最多 ．
A.蟹
B.鯽魚
C.烏賊
D.揚(yáng)子鱷
（4）青蛙生活在潮濕的陸地上，除用肺呼吸外，還兼用輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年長期偏食會造成（ ）

A. 貧血 B. 營養(yǎng)不良 C. 高血壓 D. 急性胃炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖，請分析并回答下列小題：

【1】圖中數(shù)字3所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱是( )

A. 感受器 B. 傳入神經(jīng)

C. 神經(jīng)中樞 D. 效應(yīng)器

【2】神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)順序是( )

A. 4→5→3→1→2 B. 2→1→3→5→4

C. 5→3→4→1→2 D. 2→5→3→1→4

【3】從反射的類型看，縮手反射屬于( )反射。以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于( )反射。

①條件反射 ②非條件反射

A. ①和② B. ①和① C. ②和② D. ②和①

【4】下列敘述屬于條件反射的是( )

A. 學(xué)生聽到上課鈴聲走進(jìn)教室 B. 吃話梅流唾液

C. 切洋蔥時流眼淚 D. 手被針刺縮回

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，分析并回答問題
資料一：2015年12月10日，中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，屠呦呦成功從黃花嵩中提取青嵩素，青嵩素對瘧疾抑制率達(dá)100%，已拯救數(shù)百萬人的生命．瘧疾是由瘧原蟲（一種單細(xì)胞動物）引起的，通過按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液傳染．預(yù)防瘧疾的措施常有接種疫苗、防蚊驅(qū)蚊等．
資料二：今年4月13日21時55分，緬甸發(fā)生7.2級地震，西藏林芝市、日喀則市、拉薩市、山南地區(qū)等地震感強(qiáng)烈．地震發(fā)生后，政府迅速派出救援組織，參與抗震救災(zāi)工作
（1）從傳染病的角度看，瘧原蟲是引起瘧疾的 ．
（2）從預(yù)防傳染病的角度看，資源一中屬于切斷傳播途徑的措施是 ．
（3）接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的 ， 這種免疫措施屬于免疫．
（4）如圖為醫(yī)護(hù)人員對地震中心跳、呼吸驟停者進(jìn)行搶救，用到的搶救方法是進(jìn)行和人工呼吸，按壓與吹氣的比例為30：2以使病人盡快恢復(fù)心跳和呼吸．

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