【題目】下圖是人體尿液形成過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)尿液形成的過程中,起過濾作用的結(jié)構(gòu)是______(填番號(hào)),當(dāng)血液流經(jīng)該結(jié)構(gòu)時(shí),除____________以外,其余的大部分物質(zhì)都可以過濾到②中,形成原尿。

(2)當(dāng)原尿流經(jīng)(⑤)______時(shí),其中的全部______,大部分水和部分無機(jī)鹽會(huì)被重吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中。

(3)某人做尿常規(guī)化驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,醫(yī)生初步判斷出現(xiàn)問題的原因可能是______(填結(jié)構(gòu)名稱)病變,也可能是由于______分泌不足引起的。

(4)尿素、多余的水和無機(jī)鹽除了通過尿液排出外,還可以通過皮膚中的汗腺分泌______排出。

【答案】 血細(xì)胞 大分子蛋白質(zhì) 腎小管 葡萄糖 腎小管 胰島素 汗液

【解析】

(1)根據(jù)尿液的形成過程分析解答,首先明確各部分的名稱,①入球小動(dòng)脈,②腎小囊,③出球小動(dòng)脈,④腎小球,⑤腎小管,⑥腎靜脈。

(2)尿液形成的過程是這樣的:當(dāng)血液由入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔中形成原尿(腎小球的濾過作用)。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重新吸收,包括全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽等(腎小管的重吸收作用),這些物質(zhì)進(jìn)入腎小管外部的毛細(xì)血管,被送回血液。而剩下的物質(zhì),如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。

尿液形成的過程是這樣的:當(dāng)血液由入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔中形成原尿(腎小球的濾過作用)。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重新吸收,包括全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽等(腎小管的重吸收作用),這些物質(zhì)進(jìn)入腎小管外部的毛細(xì)血管,被送回血液。而剩下的物質(zhì),如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。由此可見出球小動(dòng)脈的血液與入球小動(dòng)脈的血液相比,血細(xì)胞和大分子蛋白的濃度升高。出球小動(dòng)脈與入球小動(dòng)脈中均流的是動(dòng)脈血,相比而言出球小動(dòng)脈的血液中葡萄糖減少了,尿素減少了。

(1)當(dāng)血液流經(jīng)④腎小球和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,其余的大部分物質(zhì)都可以過濾到腎小囊腔中形成原尿。

(2)當(dāng)原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí),全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被重新吸收,最終形成尿液。

(3)正常人的尿液中是不含有葡萄糖的,因?yàn)槠咸烟嵌急荒I小管重新吸收回血液了。腎小管不能全部吸收原尿中的葡萄糖,必然有一部分葡萄糖隨尿排出體外,造成尿糖。胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,所以胰島素分泌不足易導(dǎo)致糖尿病。

(4)排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程,細(xì)胞代謝終產(chǎn)物有水、無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等。這些新陳代謝的廢物必須排出體外,否則會(huì)影響人體的健康,排泄的途徑有三條:一、二氧化碳和水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)由肺排出;二、水分、無機(jī)鹽和尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出;三、大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統(tǒng)排出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖(心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖),藥物最先到達(dá)心臟的右心房。在心臟的四個(gè)腔中,心壁肌肉最厚的是

A.B.C.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】是生物多樣性就地保護(hù)的主要場(chǎng)所.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳?xì)怏w。 (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是( )
A.體表外有外骨髓
B.身體分部
C.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
D.靠體壁進(jìn)行氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于生物的是( )
A.電腦病毒
B.珊瑚
C.珊瑚蟲
D.智能機(jī)器人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),在視野中既有細(xì)胞又有氣泡,用解剖針輕壓蓋玻片時(shí),氣泡出現(xiàn)的變化是( )
A.會(huì)變形、會(huì)移動(dòng)
B.不變形、不移動(dòng)
C.會(huì)變形、不移動(dòng)
D.不變形、會(huì)移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】獲2000年度中國最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家袁隆平的突出成就是 ( )
A.人類基因組測(cè)序
B.雜交水稻
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.克隆技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究小白鼠的學(xué)習(xí)能力,有人利用迷宮設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).

提出問題:

①小白鼠走迷宮是否屬于學(xué)習(xí)行為?

②彩紙做標(biāo)志是否能提高小白鼠走迷宮的能力?

制定實(shí)施計(jì)劃:

①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮.

②將小白鼠分組交編號(hào),實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩紙,對(duì)照組不放彩紙.

③將小白鼠逐一放入起點(diǎn),并記錄其到達(dá)食物的時(shí)間.

④把數(shù)據(jù)記入表格(單位:秒).

組別

編號(hào)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實(shí)驗(yàn)組

69

43

43

12

25

17

87

49

49

58

46

41

53

39

39

15

32

14

對(duì)照組

92

32

32

38

13

19

60

41

41

37

66

33

63

19

19

13

30

12

根據(jù)上述信息回答:

(1)若要得出問題①“小白鼠走迷宮是否屬于學(xué)習(xí)行為”的結(jié)論,可將_____(填“同一”或“不同”)小白鼠____(填“同一”或“不同”)次數(shù)的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.

(2)說說比較實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組數(shù)據(jù)的目的是什么?____________________________

(3)若使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更為可信,須對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),說出其中一點(diǎn):________

(4)有人對(duì)“小白鼠走迷宮”產(chǎn)生了以下幾個(gè)看法:

A.小白鼠把彩紙當(dāng)作“路標(biāo)”,這是一種先天性行為

B.不同小白鼠通過迷宮花費(fèi)的時(shí)間不同,說明遺傳物質(zhì)會(huì)影響學(xué)習(xí)行為的

C.小白鼠的學(xué)習(xí)行為是建立在先天行為的基礎(chǔ)上的

D.小白鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮,終生不忘記該迷宮的通過路線

根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,哪些觀點(diǎn)能夠成立?(填相關(guān)字母)______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案