【題目】下圖為唾液消化淀粉的實驗過程，有關分析正確的是（ ）

A.將試管放到37℃水中的目的是模擬人體的溫度

B.兩個試管中加入漿糊的量可以不一樣

C.將兩個試管放到溫度越高的熱水中，實驗效果越好

D.步驟D中加碘液后2號試管會變藍

【答案】A

【解析】

唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟：確定變量、設置對照實驗→水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論。

A．唾液淀粉酶在體溫下活性最強，因此將試管放到37℃水中的目的是模擬人體的溫度，A正確。

B．探究實驗要堅持唯一變量原則。此實驗的變量是唾液，除了有無唾液不同外，其它條件應該完全相同，所以，兩只試管中的漿糊量應該相同，B錯誤。

C．酶的活性受溫度、ph值等因素的影響，酶在最適溫度范圍內(nèi)活性最強，過高或過低的溫度都會降低酶的催化效率；唾液淀粉酶在體溫下活性最強，因此水浴加熱的溫度應該是37℃，不是溫度越高越好，C錯誤。

D．淀粉遇碘變藍色，這是淀粉的特性；因此在實驗中常用碘液來檢測淀粉的存在。實驗現(xiàn)象是1號試管中的液體變藍，2號試管中的液體不變藍，D錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究人員對1200名食道癌患者發(fā)病原因調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)，從調(diào)查結(jié)果可知，導致食道癌的主要原因是（　　）

A. 吸煙和酗酒 B. 吸煙和高鹽食品

C. 酗酒和膨化食品 D. 膨化食品和酸辣食品

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列探究活動，可采用調(diào)查法進行的是（　�。�

A. 海底珊瑚礁成分的測定 B. 調(diào)查全校七年級學生的身高

C. 優(yōu)良作物品種的培育 D. 光照對植物生活的影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是

A. 背腹扁平

B. 身體呈輻射對稱

C. 身體呈兩側(cè)對稱

D. 有口無肛門

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各個類群的動物具有不同的特征。下列哪項是環(huán)節(jié)動物的特征

A.身體呈輻射對稱 B.體表有角質(zhì)層

C.靠剛毛或疣足輔助運動 D.身體表面有外套膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”說的是動物之間的（ ）。

A.捕食 B.合作 C.競爭 D.互利

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“作繭自縛”可作為下列哪項的實例？（ ）

A.生物對環(huán)境的影響 B.生物對環(huán)境的適應

C.生物因素對生物的影響 D.非生物因素對生物的影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面這幅漫畫的題目是《越賣膽越大》，根據(jù)漫畫回答問題

（1）你很熟悉他們所捕捉的這些動物吧。這四種動物的共同特征是體內(nèi)______（填“有”或“無”）脊柱，都屬于______動物。

（2）華南虎和大熊貓體表被_____、胎生、_______，因此都屬于_______動物。它們都是用_____呼吸。

（3）作為中學生的你，遇到這種情況應該怎么做？________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據(jù)圖分析下列相關說法誤的是（　�。�

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結(jié)構圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

查看答案和解析>>

同步練習冊答案