Question

（2013?黃岡一模）如圖是人體部分生理活動示意圖，其中A--E分別表示相關(guān)的細胞、器官或系統(tǒng)，a-h分別表示某種生理過程，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖示體內(nèi)物質(zhì)排出體外的過程中，不屬于人體排泄途徑的生理過程是

a

（填圖中相關(guān)字母）．
（2）若通過d過程排出的液體中檢測出了較多的紅細胞，可推測認為是參與

e

（填圖中相關(guān)字母）過程的相關(guān)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)病變所致．
（3）圖示發(fā)生在C系統(tǒng)內(nèi)的氣體交換過程是通過

氣體的擴散作用

作用實現(xiàn)的．
（4 ）A中淀粉通過b過程后，B中

葡萄糖

（填物質(zhì)名稱）的含量將明顯升高；此時，人體胰島分泌的

胰島素

也會相應(yīng)增多，以維持血液中相關(guān)物質(zhì)的含量相對穩(wěn)定
（5）抽血時，要將針刺部位的近心端用膠皮管捆扎起來，那么針頭所刺人血管中的血液

二氧化碳

（選填“O”，或“CO₂”）含量相對較高．

Answer 1

分析：此題主要考查排泄的途徑，尿的形成，人體內(nèi)的氣體交換以及激素調(diào)節(jié)等有關(guān)知識點．

解答：解：（1）人體的排泄有三條途徑：排汗，排尿，呼吸系統(tǒng)呼出水和二氧化碳，a是人體糞便排出體外的過程，叫做排遺，不屬于排泄．
（2）圖中的e過程表示腎小球的濾過作用，f表示腎小管的重吸收作用．d是人體排出尿液，若尿中出現(xiàn)了紅細胞，說明腎小球的濾過作用出現(xiàn)了問題．
（3）C是發(fā)生在肺泡里的氣體交換，由于肺泡中氧的濃度高，周圍血液二氧化碳濃度高，因而此處發(fā)生了氣體的擴散作用，這就實現(xiàn)了肺泡里的氣體交換．
（4）淀粉經(jīng)過消化系統(tǒng)消化后最終變成葡萄糖才能被人體吸收．胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝，若人體胰島素分泌不足，葡萄糖會隨尿排出，形成糖尿．
（5）抽血時所刺的血管是人體的靜脈血管，里面流動的是靜脈血，靜脈血含氧量少，含二氧化碳多．
故答案為：（1）a；（2）e；（3）氣體擴散（擴散）；（4）葡萄糖（血糖）；胰島素；（5）CO₂ （二氧化碳）

點評：此題是一道綜合性很強的題，只有充分理解了人體新陳代謝有關(guān)知識才能正確回答此類題目．