很多同學(xué)在進(jìn)行重大考試前不免有些緊張,但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是:
A.進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng) B.把緊張的感受告訴親密的人
C.尋找樂(lè)觀的理由來(lái)安慰自己 D.服用鎮(zhèn)靜藥催眠
D
【解析】
試題分析:心情愉快是兒童青少年心理健康的核心,良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài),但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題,如緊張、生氣、煩惱等,當(dāng)出現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),我們可以試著用以下三種方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。方法一:當(dāng)情緒不好時(shí),有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題,或者做點(diǎn)別的事情,如聽(tīng)音樂(lè)、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來(lái)分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解;方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說(shuō)甚至大哭一場(chǎng),把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái),這樣也會(huì)有利于身心健康,但是,要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場(chǎng)合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人;方法三:當(dāng)你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時(shí),為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)安慰自己,這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),保持較為樂(lè)觀的態(tài)度,不要服用鎮(zhèn)靜劑催眠,這樣不利于身心健康,綜上所述可以知選項(xiàng)D符合題意。
考點(diǎn):本題考查的是調(diào)節(jié)情緒的方法。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是熟知調(diào)節(jié)情緒的方法有:一、轉(zhuǎn)移注意力,二、宣泄,三、自我安慰。
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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆廣西貴港市覃塘區(qū)初中畢業(yè)班第四次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題生物試卷(帶解析) 題型:單選題
很多同學(xué)在進(jìn)行重大考試前不免有些緊張,但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是:
A.進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng) | B.把緊張的感受告訴親密的人 |
C.尋找樂(lè)觀的理由來(lái)安慰自己 | D.服用鎮(zhèn)靜藥催眠 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:選擇題
很多同學(xué)在進(jìn)行重大考試前不免有些緊張,但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是
A、進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng) B、把緊張的感受告訴親密的人
C、尋找樂(lè)觀的理由來(lái)安慰自己 D、服用鎮(zhèn)靜藥催眠
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科目:初中生物 來(lái)源:臨沂 題型:單選題
A.進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng) |
B.把緊張的感受告訴親密的人 |
C.尋找樂(lè)觀的理由來(lái)安慰自己 |
D.服用鎮(zhèn)靜藥催眠 |
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