【題目】在雜草叢生的農(nóng)田里,農(nóng)作物的產(chǎn)量較低,引起這種現(xiàn)象的主要因素是

A. 生物因素 B. 非生物因素 C. 陽光 D. 水分

【答案】A

【解析】生態(tài)因素中的生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。農(nóng)田里的農(nóng)作物和雜草之間,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間屬于競爭關(guān)系。雜草使農(nóng)作物得到的陽光、水分、無機鹽和生存的空間減少,從而影響農(nóng)作物的產(chǎn)量,因此在雜草叢生的農(nóng)田里,農(nóng)作物的產(chǎn)量較低,引起這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是生物因素。

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂受細胞中 的控制。

A葉綠體 B線粒體 C遺傳物質(zhì) D液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物先天性行為的敘述錯誤的是

A.它是動物生來就會的

B.它是動物通過遺傳、自然選擇進化而來的

C.它的形成不依賴個體生活的經(jīng)驗

D.它對于動物適應(yīng)環(huán)境沒有什么意義

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究,其實驗記錄如下表:

組別

項目

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵出的蝌蚪數(shù)

A組

河水

500毫升

22℃

30個

28只

B組

蒸餾水

500毫升

10℃

30個

9只

該實驗設(shè)計的不妥之處是

A. 水量過多 B. 不符合單一變量原則

C. 水溫太高 D. 水中沒有水草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)解剖模式圖,據(jù)圖回答

(1)填寫心臟四腔的名稱(一)________(二)_______(三)_______(四)___

(2)填寫血管名稱1__________ 2_________ 3_________ 4__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,圖1表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學(xué)用刀片在中虛線處將種子橫切。并畫出了橫斷面的示意圖(圖2);圖3是菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖;圖4是玉米粒的縱切示意圖,下列說法正確的是( 。

A.圖3和4的主要結(jié)構(gòu)是相同的

B.將圖1菜豆種子橫切得到圖2。圖2中結(jié)構(gòu)3是胚乳

C.圖4中的種子與菜豆種子比。菜豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是④

D.圖3中⑥即是大豆種子的主要部分,豆芽菜可供食用部分主要由中②發(fā)育而來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“珍愛生命,關(guān)注健康”對每個人都非常重要,下列說法或做法不正確的是( )

A.關(guān)心艾滋病病人,與艾滋病人握手、交談、一起吃飯以及蚊蟲叮咬等都不會感染艾滋病的

B.青春期是身體發(fā)育、智力發(fā)展的黃金時期,青少年應(yīng)專心學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,避免沉溺游戲

C.“喝酒不開車,開車不喝酒”,家人酒后開車,應(yīng)及時制止并告訴他,酒后開車危害自己和他人的生命安全

D.在輸血或輸液時,要將針刺入部位的遠心端先用膠皮捆扎起來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進化的原因,普遍被接受的是達爾文的___________學(xué)說,該學(xué)說的主要內(nèi)容包括_______________、________________、_________________、_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體的消化系統(tǒng)由______________組成。

(2)圖中[ 1 ]是______,能分泌__________。

(3)人體最大的消化腺是[ ]_____,它能分泌______,促進______被消化。

(4)消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[ ]_______

(5)除腸液以外,由[ ]________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶.

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