在深處長(zhǎng)紅藻，影響海洋植物分層分布的主要因素是（　　）
A．陽光B．溫度C．氣體D．鹽度
光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以淺出生長(zhǎng)著綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

導(dǎo)致酸雨的直接原因是什么？（　　）
A．自然現(xiàn)象
B．人口激增
C．生活用水
D．工業(yè)生產(chǎn)燃燒產(chǎn)生大量二氧化硫和氫氧化合物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：坊子區(qū)模擬 題型：填空題

近年來，有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；反常天氣紛現(xiàn)世界各地，凸現(xiàn)嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì)，“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任．如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．
（1）自然界中的碳主要以______的形式存在于大氣中．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，它在生物圈中被消耗的主要途徑用反應(yīng)式表達(dá)______．
（2）圖中的[C]為生物的某一生理過程，完成該過程的生物種類主要是______；a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為______促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．A和B分別表示______過程和______過程．
（3）牛和草之間是______關(guān)系，牛體重增長(zhǎng)了1千克，至少要消耗草______千克．
（4）牛和草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是______．
（5）由于碳循環(huán)具有全球性，為減緩二氧化碳?xì)怏w的排放，聯(lián)合國(guó)制定了《京都議定書》．據(jù)圖分析可知，造成全球氣候變暖的主要原因是______．
魔方格

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：莆田 題型：單選題

勤勞智慧的莆仙人民在長(zhǎng)期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語．“立秋無雨是空秋，萬物（特指谷物）歷來一半收”這句諺語說明的道理是（　　）
A．不同植物需水量不同
B．立秋后谷物生長(zhǎng)需要大量的水分
C．谷物不同的生長(zhǎng)時(shí)期需水量相同
D．土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

陶淵明在《歸田園居》曾寫到：“種豆南山下，草盛豆苗�。颗d理荒穢，帶月鋤禾歸．”草是影響豆苗生長(zhǎng)的（　�。�
A．非生物因素B．寄生者C．爭(zhēng)奪者D．生物因素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影響因素是（　�。�
A．陽光B．空氣C．溫度D．水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：臨沂二模 題型：單選題

自然界中的每一種生物都受到環(huán)境周圍其他生物的影響．水稻地里長(zhǎng)出雜草，水稻與雜草的關(guān)系是（　　）
A．寄生B．捕食C．競(jìng)爭(zhēng)D．合作

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：山東省期中題 題型：單選題

檉柳有十分發(fā)達(dá)的根系和細(xì)小的鱗片葉，與此有關(guān)的主要生態(tài)因素可能是
[     ]
A．水分
B．溫度
C．空氣
D．陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的生態(tài)因素包括
[     ]
A．生物的生存地點(diǎn)    
B．生物因素和非生物因素  
C．陽光、空氣、土壤、水、溫度等    
D．環(huán)境中影響生物生活的所有生物因素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案