【題目】從皮膚的結(jié)構(gòu)中可以看出，皮膚屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

試題分析：皮膚最外面的表皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的，屬于上皮組織，其內(nèi)布滿(mǎn)了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織�？梢�(jiàn)皮膚是由上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物或植物與它們所屬類(lèi)群匹配起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）

A．袋鼠 B．中華鱉 C．鴨嘴獸 D．青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)傳染病或免疫的敘述，正確的是

A. 引起疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物稱(chēng)為傳染源

B. 傳染病都可以通過(guò)接種疫苗的辦法進(jìn)行預(yù)防

C. 對(duì)食物過(guò)敏是人體抵抗抗原侵入功能過(guò)強(qiáng)造成的

D. 溶菌酶破壞病菌細(xì)胞壁使其溶解屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剪去胸鰭和腹鰭的魚(yú)，魚(yú)體將（ ）

A．不能游動(dòng) B．不能保持前進(jìn)的方向

C．不能保持身體平衡 D．不能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物類(lèi)群中，沒(méi)有真正根、莖、葉分化的是（ ）

A．藻類(lèi)植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)功能的組織是

A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 神經(jīng)組織 D. 肌肉組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是__．

（2）A細(xì)胞通過(guò)__形成B．在此過(guò)程中，最明顯的變化是進(jìn)行了__的復(fù)制．新形成的兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是__（“相同”、“原來(lái)的兩倍”、“原來(lái)的一半”）的．

（3）B通過(guò)__形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．人體的血液屬于__組織．

（4）人體內(nèi)具有保護(hù)和分泌作用的一種組織是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟與某血管結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若血液由c向a流動(dòng)，則該血管內(nèi)流的是靜脈血

B.若血液由a向c流動(dòng)，則該血管中含有靜脈瓣

C.若受傷后鮮紅的血液從b處噴出，應(yīng)馬上結(jié)扎c處止血

D.若b處為抽血時(shí)針刺入部位，應(yīng)在a點(diǎn)處扎緊膠皮管

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同步練習(xí)冊(cè)答案