【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí),每呼吸一次,空氣就________次經(jīng)過(guò)[]________.在________內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換.這種特殊的呼吸方式稱(chēng)作________,它大大提高了鳥(niǎo)類(lèi)氣體交換的效率.

(2)生物圈中的動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上各有特點(diǎn),請(qǐng)回答下列動(dòng)物是用身體的那一部分與外界進(jìn)行氣體交換的,蚯蚓:________鯽魚(yú):________海豚:________

【答案】 2肺 雙重呼吸 體壁

【解析】試題分析:

1)家鴿的呼吸與兩翼的升降有關(guān),當(dāng)兩翼舉起時(shí),家鴿完成了吸氣,氣體的流經(jīng)途徑是1→3→2;當(dāng)兩翼下垂時(shí),家鴿完成呼氣,氣體流經(jīng)途徑與吸氣正相反,這樣,每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過(guò)肺,在肺里完成兩次氣體交換,家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸,大大提高了氣體交換的效率;(2)蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,鯽魚(yú)生活中水中,用鰓呼吸,海豚屬于哺乳動(dòng)物,用肺呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腋窩溫度、口腔溫度、直腸溫度的平均數(shù)值分別為36.8℃、37.2℃、37.5℃,其中,最接近人的實(shí)際體溫的是(

A.腋窩溫度 B.口腔溫度 C.直腸溫度 D.手心溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系,圖中1、2、3、4依次表示( )

A. 基因、DNA、染色體、細(xì)胞核

B. DNA、基因、細(xì)胞核、染色體

C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因

D. 染色體、細(xì)胞核、基因、DNA

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱形。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人類(lèi)雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)_____性狀

(2)4號(hào)的性染色體組成為_____,其中X染色體來(lái)自_____號(hào),父母控制性狀的基因通過(guò)_____傳遞給子女。

(3)若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是_____;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的幾率是_____。

(4)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生的角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:后代患_____的機(jī)會(huì)大大增加。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)形成幼苗,最先長(zhǎng)出的是根。請(qǐng)據(jù)該圖回答以下問(wèn)題。

(1)從結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,根屬于 。

(2)植物體吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的[___] ,此處生有大量根毛。

(3)圖中③的細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,能不斷分裂增生,屬于 __組織。

(4)根具有向地生長(zhǎng)的特性,這屬于生物基本特征中的 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指一種身體上,心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空:

(1)兒童青少年心理健康的核心是   

(2)“我的體育成績(jī)都已達(dá)標(biāo)”反映的是   方面處于健康狀態(tài).

(3)在日常生活中,每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題,如緊張、生氣、煩惱,甚至感到焦慮、抑郁等,可以通過(guò)如圖的方法   ,使情緒得到緩解.

(4)健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平、生活質(zhì)量,選擇健康的生活方式,應(yīng)該從   時(shí)期開(kāi)始.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是( 。

第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂男孩和無(wú)耳垂女孩的機(jī)會(huì)均等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A_____、B_____

(2)產(chǎn)生精子的器官是_____;B的形成發(fā)生在_____內(nèi)。胎兒是在母體的_____內(nèi)發(fā)育,并通過(guò)_____從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排出。

(3)青春期一個(gè)顯著特點(diǎn)就是_____,之后,男孩、女孩要面臨的生理現(xiàn)象分別是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是

體表有鱗片或甲 完全用肺呼吸 生殖和發(fā)育離開(kāi)了水 卵生,卵外有堅(jiān)韌的卵殼 皮膚裸露

A①②③④ B①② C①②③ D④⑤

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