【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物數(shù)量最多的是（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 食肉動物

【答案】A

【解析】

回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分作用有關(guān)知識點。

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。食物鏈的開始是生產(chǎn)者，由于在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向、逐級遞減的，營養(yǎng)級別越低，得到的能量越多，生物數(shù)量越多；營養(yǎng)級別越高，得到的能量越少，生物數(shù)量越少。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者是第一個營養(yǎng)級。因此，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)治療糖尿病的胰島素的生物是（ ）

A. 甲烷細(xì)菌 B. 酵母菌 C. 結(jié)核桿菌 D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種食物鏈一般都具有如下特點：①通常由________開始。②位于第2個環(huán)節(jié)的生物通常是______。③位于其他環(huán)節(jié)的生物大多是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的骨骼由多少塊骨連接而成（ ）

A. 600塊 B. 406塊 C. 206塊 D. 306塊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老鼠偷吃蟻穴中的食物，被蟻穴中的螞蟻“群起而攻之”。螞蟻的這種行為屬于（ ）

A. 攻擊行為 B. 貯食行為 C. 防御行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請你根據(jù)所學(xué)的知識和實驗經(jīng)驗回答問題：

（1）在 “呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊與B試管相通的橡皮管；呼氣時，夾緊與A試管相通的橡皮管。進(jìn)行多次后，_____試管內(nèi)的石灰水變渾濁（填A或B），證明呼出的氣體中含______。

（2）在呼氣時，由于肋間肌和膈肌________，胸廓變小時，氣體就被_______（填“吸入”或“呼出”）。

（3）在實驗中設(shè)置A試管的目的是____________。

（4）相比吸入的氣體，呼出氣體中的二氧化碳產(chǎn)生于人體內(nèi)的____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作植物和動物細(xì)胞臨時裝片時，最先滴加的都是清水 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）一位同學(xué)吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，請你寫出這粒瓜子的“旅行路線”：____________________________。（圖中標(biāo)號和箭頭表示）

（2）饅頭中的主要成分是淀粉，最先對淀粉初步消化的器官是[]___________。

（3）食物主要在圖中[]__________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身。

（4）標(biāo)號2所示器官分泌的消化液稱為___________________，它消化脂肪的過程屬于_________性消化。

（5）人在進(jìn)食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中哪些__________標(biāo)號所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃病。（用圖中標(biāo)號表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二氧化硫是污染大氣的主要有害物質(zhì)之一,下列可以作為其污染程度指示植物的是

A. 苔蘚 B. 鐵線蕨 C. 水綿 D. 卷柏

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同步練習(xí)冊答案