【題目】下圖是1864年德國科學(xué)家薩克斯(Julius Sachs)探索光合作用進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）暗處理的目的是消耗葉片中的________。

（2）實(shí)驗(yàn)中利用了有、無陽光照射處理，此方法 叫________實(shí)驗(yàn)法。

（3）最后用碘蒸氣熏，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色，照光部分葉片呈藍(lán)色，這說明綠葉在________（條件）下能夠合成________。

（4）建設(shè)美麗柳州，“低碳生活”是每個人的責(zé)任。“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。在生活中，你能為“低碳”做哪些事情？（答一點(diǎn)即可）________

【答案】 有機(jī)物（或淀粉） 對照 光 淀粉 不使用一次性餐具

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞和玉米種子結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍

B. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時選用圖乙中的清水

C. 圖丙中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍(lán)，②處不變藍(lán)

D. 要使圖丁中的細(xì)胞移到視野中央需向左下方移動裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能大聲說笑的科學(xué)道理是（ ）

A．食物容易由咽誤人氣管

B．唾液腺分泌的唾液會減少

C．流經(jīng)消化器官的血流量會減少

D．不利于聲帶的保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象中屬于特異性免疫的是（ ）

A．患過天花的人以后不會再患天花病

B．溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁

C．皮膚對各種病原體都有屏障作用

D．淚液、唾液的殺菌作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不屬于兩棲類的是（ ）

A．蟾蜍 B．蜥蜴 C．娃娃魚 D．青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中可能會遇到觸電、水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生呼吸、心跳驟停，則

需要對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。下列敘述錯誤的是

A. 圖一的操作是為了暢通呼吸道，這是心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步

B. 圖二是觸摸頸動脈搏動的情況，判定有無心跳

C. 圖三中胸外心臟按壓的正確部位是①

D. 圖四是心肺復(fù)蘇的正確做法，乙先做30次心臟按壓，甲再做2次人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏沂〉闹饕Z食作物，下面關(guān)于小麥的正確敘述是（　�。�

A. 小麥?zhǔn)菃巫尤~植物，一粒小麥就是一粒種子

B. 在新鮮的小麥種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的是胚

C. 種子萌發(fā)時，胚芽先突破種皮并發(fā)育成莖和葉

D. 小麥種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是濰河綠化帶生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請回答下列問題

（1）該食物網(wǎng)與__________________構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中一共有____條食物鏈，請寫出最長的一條：____________。

（3）圖中___________的數(shù)量應(yīng)該是最少的，因?yàn)槟芰苛鲃犹攸c(diǎn)是__________，如果食蟲鳥要獲得10千焦能量，則最少需要吃掉含有_________千焦能量的昆蟲。

（4）圖中屬于次級消費(fèi)者的有____________，貓頭鷹和蛇的關(guān)系是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖。

（1）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：[3]__________[4]_________ [14]________ [1]_________

（2）使用顯微鏡進(jìn)行對光時，首先轉(zhuǎn)動_________可使_________物鏡對準(zhǔn)通光孔，同時轉(zhuǎn)動___________,使最大光圈對準(zhǔn)通光孔,若室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用_________面鏡，直到視野白亮

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同步練習(xí)冊答案