【題目】夏天，我們常常把吃剩的飯菜用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏．這樣做的目的是（　�。�

A. 抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖 B. 不讓營(yíng)養(yǎng)流失

C. 防止水分蒸發(fā) D. 保持飯菜的形狀和顏色

【答案】A

【解析】防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的，可見A符合題意。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí).某同學(xué)連續(xù)測(cè)量三次.數(shù)值分別是12厘米.11.5厘米.12.2 厘米.這位同學(xué)的記錄應(yīng)為 （　�。�

A. 12.1厘米 B. 11.9厘米 C. 12.2厘米 D. 12.7厘米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的心臟有四個(gè)腔的最大優(yōu)點(diǎn)在于（　　）

A. 運(yùn)輸能力強(qiáng) B. 動(dòng)、靜脈血完全分開

C. 收縮有力 D. 防止血液倒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某劇組特型演員雖已成年，但身高只有67厘米高，原因是他在

A. 幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足 B. 成年時(shí)甲狀腺激素分泌不足

C. 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足 D. 成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于H7N9型禽流感病毒的各種說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成

B. 十分微小，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 該病毒屬于動(dòng)物病毒

D. 可以在空氣中獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為經(jīng)過整理后的人體成對(duì)染色體排序圖請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題。

（1）從圖甲中可以看出，染色體主要由[ ___]和[ ___ ] 組成的。

（2）乙圖顯示的是 ___________ (填男性或女性)染色體排序

（3）一對(duì)夫婦膚色正常其女兒卻患有白化病若用D、d表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，該女兒成年后與一膚色正常男子結(jié)婚(該男子的母親為白化病患者)他們的第一個(gè)孩子膚色正常的可能性是_________，膚色正常孩子的基因組成是 ____________

（4）父母膚色正常所生女兒卻患上白化病從生物變異的類型看這種變異屬于 ___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)作用的是（　�。�

A. 骨 B. 關(guān)節(jié) C. 肌肉 D. 神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵．請(qǐng)你從生物學(xué)角度分析，生活在水中的魚類，游泳的動(dòng)力通常來自于（　�。�

A. 軀干部和尾部的擺動(dòng) B. 胸鰭和腹鰭

C. 尾鰭的擺動(dòng) D. 所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組測(cè)定不同食物中含有的能量，結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是（　�。�

A.該實(shí)驗(yàn)探究食物中是否含有能量B.該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度的變化

C.①處所用水量應(yīng)為50毫升D.結(jié)果表明：花生仁含能量最多

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同步練習(xí)冊(cè)答案