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生物的性狀是由
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A．顯性基因控制
B．隱性基因控制
C．成對基因控制
D．單個基因控制
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?懷化）新晃黃牛享譽全國，黃牛肉味美營養(yǎng)好．
（1）黃牛繁殖和哺育后代的方式具有
胎生、哺乳
胎生、哺乳
的特征，屬于哺乳動物．
（2）黃牛能在山坡上穿行如飛，需要靠
骨骼
骨骼
和肌肉組成的運動系統(tǒng)來完成．
（3）聽到主人的吆喝后，黃牛就返回牛棚，這是動物的先天性行為還是學習行為？
學習
學習
行為．
（4）黃牛的毛色有黃毛和黑毛之分，黃毛和黑毛是一對
相對
相對
形狀．生物的性狀是由細胞內染色體上的
基因
基因
控制的．
（5）一頭黃毛母牛，生下了一頭白化小牛，這一現象在生物學上稱為
變異
變異
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?蒙山縣）下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?三明）1989年，我國科學家成功地將人的生長激素基因導入鯉魚的受精卵細胞中，由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚，生長速度明顯加快．該事實說明（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

青蛙具有較高的生態(tài)價值，下面是對青蛙的有關探究．請回答下列問題：
Ⅰ、為了探究雌激素能否促進雌性成蛙排卵，做了如下實驗：
取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙兩組．把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng)，每天同一時間飼喂：甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料，乙組飼喂等量的普通飼料；直至幼蛙發(fā)育為成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有條件（包括雄性成蛙），觀察并記錄排卵量，分別計算兩組排卵量的平均值．
（1）本實驗中
 
是實驗組．
（2）本實驗有多個變量，其中，
 
是自變量，“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時間、飼料用量”是
 
．
（3）預測實驗現象及結論：①
 
，說明雌激素能促進雌性成蛙排卵；②…；③…．
（4）為排除雌蛙體內雌激素對實驗的影響，有人建議增設丙組，丙組除了雌性幼蛙被摘除卵巢外，其他的均保持與乙組相同．請你對這種做法作出評價，并說明理由．
 
．
Ⅱ、新華社2010年3月1日電：瑞典科學家一項最新研究表明，高濃度的雌激素污染物會使雄性青蛙變性．研究人員認為：造成雄性青蛙變性的原因可能有兩個，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色體組成由
 
變成XX；其二，受雌激素污染嚴重的環(huán)境使青蛙的性別表現型發(fā)生了改變，這種現象說明生物的性狀是由
 
共同作用的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物的性狀是由基因控制
 
．

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