【題目】如圖表示與人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其示意圖,請根據(jù)圖示回答:
(1)①表示生理過程是指營養(yǎng)物質(zhì)的_____.
(2)A系統(tǒng)的主要器官是_____.
(3)②過程中進入B系統(tǒng)的氣體是_____.
(4)營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達組織細胞,在組織細胞中,_____氧化分解,并釋放能量.
(5)組織細胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)C時,通過_____和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁的過濾(濾過)作用和腎小管的重吸作用,形成尿液,最終排出體外.
【答案】吸收 肺 氧氣 有機物 腎小球
【解析】
圖示表示了食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、人體與外界的氣體交換、人體內(nèi)物質(zhì)的運輸、排泄等生理過程。
(1)在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化,食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化;營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做①吸收。
(2)A表示呼吸系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
(3)呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,發(fā)生了肺泡與血液之間的氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,所以②過程中進入血液循環(huán)系統(tǒng)的氣體是氧氣。
(4)營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達組織細胞,在組織細胞中,有機物氧化分解,并釋放能量。
(5)尿的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.因此尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是根據(jù)生物的相似點進行分類的圖示,請據(jù)此判斷下列說法是否正確.
(1)歸為B類動物都具有用肺呼吸的特點._____
(2)歸為C類動物體的生殖過程都離不開水._____
(3)歸為C類動物終生生活在水中._____
(4)圖中所有動物體內(nèi)都有脊柱._____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“樹怕傷皮,不怕空心”,原因是什么?( 。
A.樹皮里有導(dǎo)管
B.樹皮里有篩管
C.木質(zhì)部里有導(dǎo)管
D.木質(zhì)部里有篩管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是今年母親節(jié)小朋友獻給母親的漫畫,請回答
(1)從生殖系統(tǒng)組成的角度分析,圖中媽媽“挺”你的器官是________________
(2)“二胎政策”放開后,許多家庭即將迎來新的成員。媽媽若再生一個妹妹的可能性是_____%;妹妹新生命的起點是_________。
(3)你看到的圖中的文字后充滿感激之情,這是______反射,該反射與________特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。
(4)青春期的你遇到心里矛盾和挫折時,正確的做法是______________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱:A__________;B__________;H__________;F__________。
(2)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和______組成。肺泡是肺完成氣體交換的場所,肺泡壁 由______層上皮細胞構(gòu)成,周圍有豐富的____________,利于進行氣體交換。
(3)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因為鼻腔可對吸入的空氣起到_________、_________和________的作用。因而當(dāng)人患重感冒,用口呼吸時,會感到口干舌燥,就是因為口腔在濕潤吸入的空氣過程中,失去了大量的水分。
(4)食物和氣體的共同通道是________。
(5)氣管壁內(nèi)的纖毛向咽喉方向不斷的擺動,把外來的塵粒、細菌和粘液一起送到咽部形成_________。
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