【題目】如圖是常見的幾種動物,請據(jù)圖回答問題:

(1)牡蠣是軟體動物,當它的_____受到沙粒等異物的刺激時,會分泌大量的_____,把異物包裹起來,最后形成了珍珠。

(2)烏賊體表沒有貝殼,內(nèi)有退化的貝殼,叫_____,可做藥用。

(3)圖中的蟬正在“金蟬脫殼”,脫下來的是它的_____,之所以要“金蟬脫殼”是因為該結(jié)構(gòu)會_____

【答案】外套膜 珍珠質(zhì) 海螵蛸 外骨骼 限制蟬(昆蟲)的發(fā)育和長大

【解析】

軟體動物的特征是身體柔軟,有外套膜,有貝殼或已退化的內(nèi)殼。昆蟲的體表有外骨骼,可以保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用;但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大,要想長大,必須脫去外骨骼。

(1)牡蠣屬于軟體動物,身體柔軟,有外套膜,能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼。當牡蠣殼張開的時候,如果恰好有沙;蚣纳x等異物進入蛤蚌那堅硬的小房子,處在外套膜與貝殼中間,沒辦法把它排出來,沙粒等異物就會不斷刺激該處的外套膜,則該處外套膜的上皮組織就會趕快分泌出珍珠質(zhì)來把它包圍起來,形成珍珠囊,包了一層又一層,久而久之,就在沙粒等異物外面包上一層厚厚的珍珠質(zhì),于是就形成了一粒粒的珍珠。因此,牡蠣是軟體動物,當它的外套膜受到沙粒等異物的刺激時,會分泌大量的珍珠質(zhì),把異物包裹起來,最后形成了珍珠。

(2)軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點:身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢,有的貝殼退化;不分節(jié),可分為頭、足、內(nèi)臟團三部分,體外有外套膜。軟體動物與人類關(guān)系密切,如烏賊退化的貝殼可以入藥,臨床用名有海螵蛸、烏賊骨等。因此,烏賊體表沒有貝殼,內(nèi)有退化的貝殼,叫海螵蛸,可做藥用。

(3)金蟬的體表具有堅硬的外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長而長大,所以在金蟬的生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮。因此,圖中的蟬正在“金蟬脫殼”,脫下來的是它的外骨骼,之所以要“金蟬脫殼”是因為該結(jié)構(gòu)會限制蟬(昆蟲)的發(fā)育和長大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是( )

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是。卵白能為胚胎發(fā)育提供和水分。未受精的雞卵中包含有一個細胞,其中卵黃膜相當于這個細胞的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知有耳垂(D)對無耳垂(d)是顯性。某同學(xué)無耳垂,但他的父母都有耳垂,則該同學(xué)父母的基因組成分別是

A. Dd、Dd B. DD、DD C. DD、Dd D. Dd、dd

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吞咽食物和呼吸空氣時都經(jīng)過的器官是( 。
A.口腔
B.鼻腔
C.咽
D.喉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某地區(qū)青蛙數(shù)量的變化情況,導(dǎo)致青蛙數(shù)量減少的原因不正確的是(  )

A. 天敵數(shù)量的減少 B. 農(nóng)藥的大量使用

C. 降雨量的減少 D. 人類的大量捕殺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:

(1)從圖中我們可以看出,該細菌和植物細胞相比,都有___、___、___等結(jié)構(gòu)。

(2)細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是,雖有①___集中的區(qū)域,卻沒有___。這樣的生物稱為___生物。

(3)圖中④是___,對細菌起保護作用。

(4)細菌沒有___,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物來生活,并把有機物分解成簡單的無機物,他們是生態(tài)系統(tǒng)中的___

(5)圖中⑥是___,能夠使細菌在液體中游動。

(6)細菌是靠___進行生殖的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細胞實驗中,分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合,則他在一個視野中可以觀察到數(shù)目最多的是

A5×、10× B10×、40×

C15×、10× D20×、40×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】"蝗螂捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)的生物之間的關(guān)系是

A. 捕食 B. 競爭 C. 共生 D. 寄生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案