檢測(cè)對(duì)象 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D | 生物E |
DDT濃度/×10-6 | 0.005 | 2.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
面資料并回答問(wèn)題:4分
某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測(cè)結(jié)果如下:
檢測(cè)對(duì)象 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D | 生物E |
DDT濃度/×10-6 | 0.005 | 2.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
(1)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無(wú)法排出。有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過(guò)____________不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈____________________________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________________(填寫字母) 。
受害最嚴(yán)重的生物是_____________ (填寫字母) 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省涿州鐵中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
面資料并回答問(wèn)題:4分
某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測(cè)結(jié)果如下:
檢測(cè)對(duì)象 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D | 生物E |
DDT濃度/×10-6 | 0.005 | 2.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆河北省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
面資料并回答問(wèn)題:4分
某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測(cè)結(jié)果如下:
檢測(cè)對(duì)象 |
生物A |
生物B |
生物C |
生物D |
生物E |
DDT濃度/×10-6 |
0.005 |
2.0 |
0.5 |
75.5 |
0.04 |
(1)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無(wú)法排出。有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過(guò)____________不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈____________________________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________________(填寫字母) 。
受害最嚴(yán)重的生物是_____________ (填寫字母) 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆河北省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題
面資料并回答問(wèn)題:4分
某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中的DDT濃度為0.5×10-8,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT,檢測(cè)結(jié)果如下:
檢測(cè)對(duì)象 |
生物A |
生物B |
生物C |
生物D |
生物E |
DDT濃度/×10-6 |
0.005 |
2.0 |
0.5 |
75.5 |
0.04 |
(1)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無(wú)法排出。有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過(guò)____________不斷積累,危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈____________________________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________________(填寫字母) 。
受害最嚴(yán)重的生物是_____________ (填寫字母) 。
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