【題目】心臟四個腔中肌肉壁最厚的是:

A.左心室 B.左心房 C.右心房 D.右心室

【答案】A

【解析】

試題分析:心臟主要由心肌構(gòu)成,能夠自動有節(jié)律的收縮和舒張,推動血液在心臟和血管中循環(huán)流動;左心室進(jìn)行的是體循環(huán),運送血液路線長,需要的壓力大,所以左心室的壁最厚,體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于先天性行為的是( 。

①被蜜蜂蟄過的猴子不再取食蜂蜜

②失去雛鳥的美國紅雀捕食昆蟲飼養(yǎng)浮在水面張口求食的金魚

③母雞孵小雞

④老鼠走迷宮而取到食物

⑤蚯蚓避開電刺激而爬向潮濕的暗室

A. ①④ B. ②③ C. ④⑤ D. ①③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的①中流動的是( )

A. 尿液 B. 汗液 C. 血液 D. 原尿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)缺少下列哪一種成分不能合成血紅蛋白,會產(chǎn)生貧血?

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖各種生物都很微小,下列敘述錯誤的是(


A.①不能獨立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中

B.②在不良環(huán)境下可形成休眠體——芽孢

C.③可通過出芽生殖快速繁殖

D.①②屬于原核生物,③屬于真核生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲的外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和長大,所以昆蟲需要定期蛻皮。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了《生物的繁殖》之后,你能根據(jù)下列與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,分析并解決相應(yīng)問題嗎?

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于________發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.

(2)丙圖中新生命與母體是通過________(填寫圖中代號)進(jìn)行物質(zhì)交換的.

(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的________(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子;________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)能夠發(fā)育成果實;新植物體的幼體﹣﹣胚是由________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育成的.

(4)“蓮出污泥而不染,濯清漣而不妖”.蓮農(nóng)常采用種藕的方式進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式屬于________生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請根據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實驗的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是 __。

(2)圖甲所示的實驗設(shè)計能探究________等因素對光合作用的影響。

(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________,原因是__。

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是________(填寫“向左”“向右”或者“不動”)。圖乙中的曲線________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請回答:

1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的  者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 

2)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量  和物質(zhì)  .該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于  

3)圖中  者,主要指營腐生生活的    

4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對比較  (填).

5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會  (填減少增多).

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同步練習(xí)冊答案