【題目】自然選擇學(xué)說的創(chuàng)始人是19世紀(jì)國偉大的博物學(xué)家。他在1859年出版了巨著《》。
【答案】英;達(dá)爾文;物種起源
【解析】達(dá)爾文,英國生物學(xué)家、博物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5 年的環(huán)球航行,對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。于1859年出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說,相同地闡述了自然選擇學(xué)說的理論。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解自然選擇學(xué)說的相關(guān)知識(shí),掌握自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適者生存下來,不適者被淘汰.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 若乙被大量捕殺,則短時(shí)間內(nèi)丙的數(shù)量會(huì)增加
B. 只有甲、乙、丙、丁無法構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
C. 甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者
D. 若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是丙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,不能為人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的是( 。
A. 蛋白質(zhì)B. 糖類C. 脂肪D. 維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年5月,我國重大科研項(xiàng)目 “全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備”研制成功,干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”。如圖所示過程稱為( )
A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞生長 D. 細(xì)胞變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程。圖2表示蜥蜴原種腳趾的兩種性狀(分趾、聯(lián)趾)比例變化過程,請(qǐng)分析圖解回答:
(1)小島上蜥蜴原種腳趾有兩種性狀,分別是分趾、聯(lián)趾,這兩種性狀稱為______;蜥蜴原種不同個(gè)體具有不同的性狀,說明蜥蜴存在_______。
(2)在蜥蜴進(jìn)化過程中,有利性狀個(gè)體生存下來,不利性狀個(gè)體被淘汰掉,這個(gè)過程就是_______,該過程是定向的,其方向是由______決定的。
(3)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,D代表蜥蜴腳趾的分趾基因;d代表蜥蜴腳趾的聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。小島陸地上食物由于短缺,導(dǎo)致_____型個(gè)體所占的比例逐漸上升,其原因可能是__________。
(4)從生物多樣性角度分析,圖2所示群體中不同個(gè)體間的基因也不盡相同,每種生物都有一個(gè)豐富的基因庫,生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是_____的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生參加校內(nèi)生物興趣小組,共分為A、B兩組。
(一)A組學(xué)生探究溫度對(duì)白蟻存活的影響,將白蟻分成五組,在不同溫度下飼養(yǎng)(其他條件相同),記錄了各組白蟻全部死亡所需的天數(shù),結(jié)果如下表所示,分析回答:
組別 | 培養(yǎng)溫度 | 白蟻數(shù)(只) | 全部死亡所需時(shí)間 |
第一組 | 90C | 20 | 30天內(nèi)沒有出現(xiàn) 死亡現(xiàn)象 |
第二組 | 40C | 20 | 28天 |
第三組 | 10C | 20 | 14天 |
第四組 | -10C | 20 | 9天 |
第五組 | -30C | 20 | 7天 |
(1)本探究實(shí)驗(yàn)中的變量是_________________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:__________________________________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以作出的合理推測有__________________________(填序號(hào))。
①赤道地區(qū)的白蟻比兩極地區(qū)的多②在我國北方地區(qū),夏天的白蟻比冬天的多③60℃條件下白蟻會(huì)大量死亡④8℃是白蟻生存的最適溫度
(二)B組學(xué)生探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),分析回答:
①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過釋放等量煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間_____________________________________。
③每隔一小時(shí)________________________________________________,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為________,以探究PM2.5濃度的變化是否與負(fù)氧離子有關(guān)。
(2)“0小時(shí)”時(shí)甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致,那么“0小時(shí)”時(shí)如何檢測才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?_________________________________________________________________________。
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對(duì)你有什么啟示?___________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問題: (共7分)
(1)圖中生產(chǎn)者是 。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱為 者。
(3)圖中有 條食物鏈。
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì) 。
(5)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是 。
(6)寫出其中一條食物鏈:(2分)________________________________________________
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