【題目】關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述中，正確的是

A. 凡是能生活在水、陸兩種環(huán)境的動(dòng)物都是兩棲動(dòng)物

B. 青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期

C. 蝌蚪生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

D. 青蛙的受精卵是在體外形成的，因此，青蛙的生殖方式是無(wú)性生殖

【答案】B

【解析】凡是能生活在水、陸兩種環(huán)境的動(dòng)物，不一定是兩棲動(dòng)物，如鴨子，屬于鳥類，A錯(cuò)誤；

青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期，屬于變態(tài)發(fā)育，B正確；

蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，C錯(cuò)誤；

青蛙的受精卵是在體外形成的，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖，因此，青蛙的生殖方式是有性生殖，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列一系列動(dòng)物行為中，哪一組的行為全為先天性行為( )

①蜘蛛結(jié)網(wǎng)②晨雞報(bào)曉③狗辨主客④蜜蜂采蜜⑤嬰兒吃奶⑥老馬識(shí)途

A.①②③④ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．①②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的組成都有一定的結(jié)構(gòu)層次。人體中的肺屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng)，即使是號(hào)稱“世界爺”的巨杉（高達(dá)142米），水分也能運(yùn)輸?shù)綐渖�，那么，水向高處移�?dòng)的動(dòng)力來(lái)自

A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某宿舍有位同學(xué)不喜歡吃粗糧，有位同學(xué)不喜歡吃蔬菜，結(jié)果前者患上腳氣病，后者經(jīng)常牙齦出血，他們分別缺乏

A．維生素B1、維生素C B．維生素A、維生素B1

C．維生素B1、維生素D D．維生素C、維生素B1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過(guò)許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái)，可繪制成概念圖，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

(1)“Ⅰ”表示的生理作用是____________，“Ⅱ”主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的哪一結(jié)構(gòu)：____________。

(2)物質(zhì)①主要通過(guò)植物根尖結(jié)構(gòu)中的__________吸收。

(3)下列可用于檢驗(yàn)物質(zhì)②的是____________。

A．酒精　 B．澄清石灰水　

C．碘液　 D．帶火星細(xì)木條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述中，不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是

A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

C. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞的數(shù)值比正常值低說(shuō)明此人可能患有貧血

A. 紅細(xì)胞 B. 血小板 C. 白細(xì)胞 D. 淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎？春天翻耕土地時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓，我們可以通過(guò)觀察和探究了解他們。

（1）觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤(rùn)，原因是 。根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方向和環(huán)帶的位置，判斷其前端應(yīng)該是 （填A或B），蚯蚓身體由許多彼此相似的 構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。

（2）“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”通過(guò)“蚯蚓對(duì)土壤的翻耕作用”實(shí)驗(yàn)觀察，發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松，說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 。

（3）下面是生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。

實(shí)驗(yàn)一探究的問(wèn)題是 ，實(shí)驗(yàn)二的變量是 。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)該是：蚯蚓喜歡 的生活環(huán)境。

（4）從動(dòng)物進(jìn)化的歷程看，軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物有著共同的祖先。

軟體動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有（寫出一項(xiàng)） ，

節(jié)肢動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有（寫出一項(xiàng)） 。

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