【題目】染色體主要由脫氧核糖核酸和________組成。在DNA上有控制生物性狀的小單位，這些小單位就是__________。

【答案】 蛋白質(zhì) 基因

【解析】染色體是指細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。所以，基因是DNA的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，基因控制性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珊瑚蟲等動(dòng)物的特征是，有口無 ，這些動(dòng)物稱為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與遺傳有關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A.生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關(guān)系
B.基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因
C.男性精子中的“X”和“Y”染色體決定后代的性別
D.若夫婦雙方都是雙眼皮，他們不可能生出單眼皮的子女

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲所示的發(fā)育過程屬于 發(fā)育，圖乙所示的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)（填寫名稱）的發(fā)育階段．
（2）丙圖中胎兒通過[]從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）種植葡萄的果農(nóng)通常采用扦插法和嫁接法來繁育葡萄，這兩種繁殖方式屬于生殖，此外植物還有如 與也屬于這種繁殖方式．丁與戊分別屬于嫁接的與兩種不同的方式，嫁接時(shí)要保證 ， 接穗才能成活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花．”落紅化作春泥是因?yàn)椋?/span> ）

A．被生產(chǎn)者吸收了 B．被消費(fèi)者吃掉了

C．被分解者分解了 D．不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答以下問題：

（1）在心臟的四個(gè)腔中，[]的壁最厚．
（2）血液由[4]進(jìn)入 ， 再流經(jīng)過全身各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管、各級(jí)靜脈，最后匯集到 ， 流回到[1] ． [7]中流血．
（3）在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部后，其成分的主要變化是氧氣含量 ， 二氧化碳含量減少，血液變成了 ．
（4）小明早餐中的蛋白質(zhì)在小腸中分解為 ， 被小腸絨毛壁吸收進(jìn)入血液后，需要經(jīng)過心臟次才能運(yùn)送到大腦細(xì)胞處．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．

（1）生態(tài)系統(tǒng)由 和兩部分組成，圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 ， 其中鷹與蛇的關(guān)系是 ．
（2）圖中共有條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span> ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)該是 ．
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量會(huì)大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)（填“減少”或“增加”），導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中全部食用的是植物生殖器官的是 （ ）

A. 洋蔥、菠菜、西瓜、黃花菜 B. 西瓜子、馬鈴薯、茄子、甘蔗

C. 蘋果、葵花子、洋蔥、黃瓜 D. 大豆、青椒、番茄、花生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感恩父母吧，他們是你人生最牢靠的兩塊基石．識(shí)圖回答：

（1）圖甲A器官是 ， 其能產(chǎn)生精子以及分泌 ．
（2）圖甲B細(xì)胞是 ， 是新生命的起點(diǎn)．
（3）圖乙胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（填字母）．
（4）圖丙胎兒通過[②]和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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