【題目】蛔蟲體表角質(zhì)層的作用是（　�。�

A. 連接 B. 支持 C. 保護(hù) D. 營養(yǎng)

【答案】C

【解析】蛔蟲屬于線形動物，身體細(xì)長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，可防止消化液的侵蝕，有保護(hù)作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程。請據(jù)圖回答：

（1）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____。構(gòu)成圖一中各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。圖一要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)添加_______________。

（2）寫出圖二中的食物鏈__________。（用數(shù)字和箭頭表示）

（3）圖三中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，數(shù)字代表推動碳循環(huán)的生理過程，則E代表________，能量流動的起點(diǎn)是從圖中_____（填數(shù)字）過程開始的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年7月初婁底發(fā)生了特大洪澇災(zāi)難，使我市的農(nóng)作物大面積減產(chǎn)，這說明（　�。�

A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境對生物的影響 D. 生物能夠改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為幾種生物示意圖，其敘述錯誤的是（ ）

A.②可用來制面包和酒

B.對污水凈化有一定作用的是①④

C.③是能用光學(xué)顯微鏡看到的由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的非生物

D.①與⑤相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白菜、銀杏、花生、側(cè)柏和卷柏全部都是靠種子繁殖新個體. （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼體生活在水中，有尾，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸的動物是（　�。�

A. 章魚 B. 白鰭豚 C. 青蛙 D. 揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某人在一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖乙是人體呼吸作用過程中的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖甲中表示呼氣過程的是曲線________段，此時膈肌處于________狀態(tài)。

(2)圖甲所示過程實現(xiàn)了____________的氣體交換，即完成了圖乙中的環(huán)節(jié)______(填數(shù)字)。

(3)經(jīng)過圖乙中的環(huán)節(jié)2，圖丙所示血液中氧氣濃度變化的曲線正確的是______。

(4)環(huán)節(jié)3是__________________之間的氣體交換，實現(xiàn)的原理是__________________。

(5)圖乙中二氧化碳濃度最高的位置是______(填字母)處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）生物 A 是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為____________________、________、________三部分，它的體表有堅硬的________，可 以起保護(hù)和支持作用，并能防上體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（2）生物 B 的呼吸器官是________，身體呈________，有利于減小在水中游泳時的阻力

（3）生物 C 生活在水中和潮濕的陸地，用________________呼吸，兼用____________呼吸。

（4）生物 D 的前肢變成____________，骨中空，內(nèi)充氣體，它特有的呼吸方式是________，能保證飛行時氧氣的充足供應(yīng)。

（5）生物 E 在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是________________，保證了 E 比其他生物的代有較高的成活率，________________是這類動物特有的結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釀制甜酒要用一種微生物，它是（　�。�

A. 乳酸桿菌 B. 酵母菌 C. 醋酸菌 D. 青霉菌

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同步練習(xí)冊答案