下列的敘說中不正確的是( 。
分析:此題是關于生物的分類等級知識的填空題,據(jù)此答題.
解答:解:為了弄清生物之間的親緣關系,生物學家根據(jù)生物形態(tài)結構等方面的特征,把它們分成不同的等級,生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種.其中種是生物分類的基本單位,一個生物就是一個物種.在生物各類群之間,所處的共同分類單位越小,它們的相似程度越大,表明它們的親緣關系越近,等級越大,相似程度越小,親緣關系越遠.可見生物分類是研究生物的一種基本方法.可見D符合題意.
故選:D
點評:這部分內容是中考的熱點,要好好掌握.
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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列的敘說中不正確的是


  1. A.
    生物分類是研究生物的一種基本方法
  2. B.
    在生物分類中基本單位是種
  3. C.
    生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構等方面的特征
  4. D.
    生物分類的意義在于人類方便食用,提高生活水平

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列的敘說中不正確的是( 。
A.生物分類是研究生物的一種基本方法
B.在生物分類中基本單位是種
C.生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構等方面的特征
D.生物分類的意義在于人類方便食用,提高生活水平

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科目:初中生物 來源:2005-2006學年安徽省黃山市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列的敘說中不正確的是( )
A.生物分類是研究生物的一種基本方法
B.在生物分類中基本單位是種
C.生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構等方面的特征
D.生物分類的意義在于人類方便食用,提高生活水平

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